【正文】 music on their music players when they are travelling, working or studying, 2 festivals and concerts are being more and more 3 . This is because I believe they offer two main 4 . 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。A. wound“傷口”；B. pain“痛苦”；C. injury“傷害”；D. disability“殘疾”。t change the existence of wound,可知，既然你不能改變傷口的存在，你就不應(yīng)該通過(guò)揭露傷口來(lái)指望人們的同情，故選D。A. treat“對(duì)待”；B. accept“接受”；C. ignore“忽視”；D. expect“指望、期望”。根據(jù)下文of injury, disability or disease.可知，補(bǔ)丁以受傷、殘疾或疾病的形式出現(xiàn)，in the form of固定短語(yǔ)“以……的形式”，故選A。 （18）考查名詞。A. future“未來(lái)”；B. mind“思維”；C. life“生活”；D. place“地方”。根據(jù)上文but a skillful craftsman (工匠) can make it take on a kind of可知，但是技術(shù)嫻熟的工匠可以讓它呈現(xiàn)出一種完美，故選B。 （16）考查名詞。A. mon“常見(jiàn)的”；B. beautiful“美麗的”；C. ugly“丑陋的”；D. rare“稀有的”。根據(jù)上文情節(jié)可知，妻子是受到了給女兒修鞋的那個(gè)修鞋師傅的啟發(fā)，故選B。 （14）考查動(dòng)詞。根據(jù)下文It39。 （13）考查名詞。根據(jù)下文all the torn parts took on a look of ice crystal (水晶)。 （12）考查形容詞。A. wash“洗”；B. iron“熨”；C. save“節(jié)省”；D. mend“修補(bǔ)”。it.可知，妻子仔細(xì)檢查我姐姐襯衫上的大口子，然后說(shuō)“讓我拿家去修補(bǔ)吧”，故選C。11根據(jù)下文and then said, Let me take it home and （10）考查副詞。“訓(xùn)練”；C. performance“表演”；D. strength“力量”。 （9）考查名詞。A. successful“成功的”；B. skillful“熟練的”；C. attractive“吸引人的”；D. positive“積極的”。可知，兩天后，我下班時(shí)順道過(guò)來(lái)取鞋，故選B。A. bring“帶來(lái)”；B. collect“收集”；C. see“看見(jiàn)”；D. return“返還”。根據(jù)下文I decided to leave the shoes可知，雖然我不是完全明白他的意思，但我仍決定把鞋留下讓他修，故選D。 （6）考查連詞。A. on purpose“故意地”；B. by chance“意外地”；C. in particular“特別”；D. in turn“輪流”。根據(jù)下文and asked why.可知，我很困惑，問(wèn)他為什么，故選B。 （4）考查形容詞。A. tell“告訴”；B. show“展示”；C. agree“同意”；D. trust“信任”。根據(jù)本空前的Nothing I can do except可知，學(xué)徒說(shuō)“除了換鞋我什么也做不了”，故選A。 （2）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文中的Not long before, my daughter39。 （1）考查名詞。s sympathy (同情) by disclosing the wound, which is meaningless. Just sew (縫) the 20 t change the existence of wound, you should not 19 patches appear in the 18 by that shoemaker. Patches are considered to be 15 , but a skillful craftsman (工匠) can make it take on a kind of 16 . replied my wife.s amazing! Three days later, seeing it again, I was greatly 12 : all the torn parts took on a look of ice crystal (水晶)。s blouse was torn, leaving a large opening. My wife checked it 10 , and then said, Let me take it home and 11 s 9 .and interesting than ever. I couldn39。 all the openings were patched (縫補(bǔ)) by soft red leather。 Two days later I dropped by from work to 7 t fully understand him, 6 for a special style.and asked why.me, I will add more scratches on both the shoes.and said, Nothing I can do except 2 s. Not long before, my daughter39。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。此句用來(lái)表達(dá)作者看待事情的觀點(diǎn)，且后文要為孩子樹(shù)立好的的榜樣，故選D。句意：在社會(huì)上，我們應(yīng)該為他人著想，并遵守社會(huì)規(guī)則。根據(jù)上文可知， 發(fā)生了不文明購(gòu)物的行為，此處理解為被發(fā)現(xiàn)之后為自己的行為做爭(zhēng)辯，故選D。句意：即使有人發(fā)現(xiàn)了，他們也會(huì)爭(zhēng)辯說(shuō):“這取決于你怎么定義一個(gè)物品。故選B。句意：他們認(rèn)為不會(huì)有人會(huì)阻止他們的不道德行為。 此處副詞位置起到強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)僅僅只是因?yàn)椴辉敢馀抨?duì)結(jié)賬這個(gè)理由，故選C。句意：因?yàn)樗麄兒苤?，或者只是因?yàn)樗麄儾辉敢馀抨?duì)。根據(jù)語(yǔ)境，事件發(fā)生在商店里，故選A。A. store“商店”； （16）考查名詞。A. teachers“老師”；B. students“學(xué)生”；C. assistants“助手”；D. cleaners“清潔工人”。 （15）考查名詞。 throw rubbish“扔垃圾”。 （14）考查動(dòng)詞。A. ahead“向前”；B. back“回去”；C. aside“在.....旁邊”；D. out“出去”。 （13）考查副詞。根據(jù)主語(yǔ)商店，賓語(yǔ)店員，可以判斷之間為雇傭關(guān)系。句意：他們認(rèn)為商店雇傭的店員應(yīng)該把他們放棄的東西放回去。故選B。A. highest“最高的”；B. nearest“最近的”；C. cleanest“最干凈的”；D. nearest“最近的”。 （11）考查形容詞。根據(jù)主語(yǔ)為購(gòu)物者，句子用來(lái)描述購(gòu)物者的行為，結(jié)合語(yǔ)境，此處shelf的應(yīng)理解為用來(lái)展示商品以方便購(gòu)買。句意：事實(shí)上，經(jīng)常會(huì)有一些購(gòu)物者改變主意，不再購(gòu)買一些商品，而是把他們選擇的商品放在最近的購(gòu)買架上。根據(jù)空所在位置，第二段句首，用來(lái)承接上文內(nèi)容，引出下文的另一個(gè)事實(shí)，故選A。句意：事實(shí)上，經(jīng)常會(huì)有一些購(gòu)物者改變主意，不再購(gòu)買一些商品，而是把他們選擇的商品放在最近的購(gòu)買架上。己所不欲勿施于人用來(lái)品論此人的行為，故選C。 D. followed“跟隨，跟從”?！?。 （8）考查動(dòng)詞。根據(jù)上文他的妻子也很生氣，怒視他，以及空前用來(lái)修飾的unwillingly可知，他沒(méi)有繼續(xù)推著這輛購(gòu)物車，選擇了放棄。 句意：這時(shí)，他的妻子也在怒視著他，于是他不情愿地放棄了他的不義之財(cái)。根據(jù)前一句中的形容詞“annoyed ”，以及后面的感嘆句表示此人很生氣，并給自己的行為找到了不正當(dāng)?shù)慕杩?，可知沒(méi)有進(jìn)行道歉，根據(jù)此語(yǔ)境，故選A。句意：他非但沒(méi)有道歉，反而抗議道:“但有人把我的購(gòu)物車推走了!”。故選D。A. pleased“高興的”；B. tired“疲倦的”；C. relaxed“放松的”；D. embarrassed“尷尬的”。 （5）考查形容詞?！?A. but“但是”；B. while“在......時(shí)候”；C. so“因此”；D. then“然后”。句意：“對(duì)不起。故選A。 A. pushing“推”；B. noticing“注意”；C. suggesting“建議”；D. searching“尋找”。 （3）考查動(dòng)詞。根據(jù)下文，兩名顧客對(duì)購(gòu)物車的爭(zhēng)搶而引發(fā)的爭(zhēng)吵，可知，商店里的購(gòu)物車并不充足。句意：我記得幾天前沒(méi)有足夠的購(gòu)物車時(shí)在一個(gè)擁擠的商店發(fā)生的事情。故選B。A. believe“ 相信，認(rèn)為”； B. remember“記得”；C. imagine“想象”；D. recognize“辨認(rèn)出”。 （1）考查動(dòng)詞。 that It depends on what you call an item.them behaving immorally. Even if someone finds them out, they39。because they are unwilling to queue up. They don39。to clean the hall? In the 16 , there are expressline cheaters who enter the 10 items or less line with 14 items because they39。s OK for kids to 14 shelf. They think that the store 12 9 , there are often some shoppers who have changed their mind about 10 his illgotten gain. The welldressed man had 8 s mine the first guy looked rather 5 a cart when another man stopped him. Excuse me. the second man said, 4 shopping carts (購(gòu)物車) a few days ago.You can really tell a lot about people39。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。故選D。句意：而這樣的情況轉(zhuǎn)而又使他們產(chǎn)生焦慮、沮喪等心理方面的問(wèn)題。故選C。句意：這樣就會(huì)使他們喪失自尊，覺(jué)得孤獨(dú)。tend to do sth．固定短語(yǔ)，往往傾向于做某事，易于做某事，故選A。句意：老師和其他成年人往往對(duì)他們的評(píng)價(jià)也不好。上文說(shuō)這些孩子很難結(jié)交朋友和維持友誼，下文說(shuō)他們受到同齡人的排斥，因此選D。（17）考查動(dòng)詞。A、mistakes“錯(cuò)誤”；B、values“價(jià)值，價(jià)值觀”；C、chances“機(jī)會(huì)”；D、difficulties“困難”。下文提到這些孩子在結(jié)交朋友和維持友誼方面的情況．故選A。（15）考查形容詞。句意：這樣一來(lái)，孩子就會(huì)自尊心很弱，缺乏自信，這會(huì)進(jìn)一步阻礙他們的學(xué)習(xí)．A、further“進(jìn)一步”；B、hardly“幾乎不”；C、even“甚至”；D、slightl“輕微地”。故選D。句意：這樣一來(lái)，這些有讀寫障礙的孩子靠自己的成就換來(lái)的不是驕傲，而是失望和羞愧。故選B。句意：這樣一來(lái)，這些有讀寫障礙的孩子靠自己的成就換來(lái)的不是驕傲，而是失望和羞愧。label用作動(dòng)詞表示用標(biāo)簽標(biāo)明，（用稱呼或綽號(hào)不公正地）描述，把…稱為；label…as...，固定短語(yǔ)，把......稱作，把......說(shuō)成是：故選B。（11）考查介詞。這里敘述的是他們?cè)趯W(xué)業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)與困難，他們的這些努力沒(méi)有帶來(lái)積極的收效，也不能得到老師、同齡人和父母的肯定．下一句中的disapproval是線索提示。（10）考查名詞。A、timely“及時(shí)的”；B、hopeful“有希望的，充滿希望的”；C、subjective“客觀的”；D、positive“積極的”。故選A。A、experience“經(jīng)歷”；B、practise“練習(xí)”；C、possess“加工，處理”；D、find“發(fā)現(xiàn)”。故選A。（7）考查賓語(yǔ)從句。下文The second reason也有暗示。A、rules“規(guī)則，規(guī)定”；B、ways“方法”；C、reasons“理由”；D、directions“方向”。故選A。A、children“孩子們”；B、experts“專家”；C、teachers“教師”；D、parents“父母”。protect…from....，固定短語(yǔ)，保護(hù)......免受......的傷害，故選B。（4）考查動(dòng)詞。A、