【正文】
【答案】 A 【解析】【分析】句意:我外公家有9個孩子,并且他是第五個孩子。D. fiveC. fiveB. fifthchild of the family. A.s family and he is the 注意其作主語時謂語動詞形式的選擇。五分之三的正確表達(dá)是three fifths;帶有分?jǐn)?shù)的短語作主語時,謂語動詞由分?jǐn)?shù)后面的名詞形式來決定,students是復(fù)數(shù)形式,謂語動詞要用are,故選D。 are【答案】 D 【解析】【分析】句意:我們班五分之三的學(xué)生是女生。D. isC. areB. isgirls. A.17.In our class eightyfive thousands, six hundred and twentysix【答案】 B 【解析】【分析】句意:用英語怎樣讀85, 626?英語數(shù)學(xué)詞的讀法是:從右往左每三個數(shù)字是一組,用逗號隔開,從右往左第一個逗號讀hundred,百位和十 位間用and連接,所以讀作eightyfive thousand, six hundred and twentysix,故選B。eightyfive thousand, six hundred and twentysixC.16.How to read 85, 626 in English? A.考查名詞辨析。根據(jù)英語的表達(dá)習(xí)慣可知,十點(diǎn)十五分也可以說成是十點(diǎn)一刻,故選A。kilo【答案】 A 【解析】【分析】句意: 現(xiàn)在是10:15。C.halfs 10:15. We can say a _______ past ten. A. 【點(diǎn)評】考查分?jǐn)?shù)表達(dá),注意平時識記其表達(dá)規(guī)則。表達(dá)分?jǐn)?shù)時,分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時,分母用復(fù)數(shù)。D.C.B.14._________ of the teachers are women in our school. A.ten10,基數(shù)詞,所以用ten million,排除A、B,故選D。millions of【答案】 D 【解析】【分析】句意:2010年,來自世界各地的數(shù)百萬人來到上海觀看世博會。million often millionsten million of 【點(diǎn)評】考查數(shù)詞表達(dá),注意平時識記固定搭配,理解句意。表達(dá)幾歲時用基數(shù)詞+year(s)+old,表達(dá)幾歲生日時用one39。seventieth, seventieth【答案】 B 【解析】【分析】句意:我們的國家接近70歲了,我們將在2019年10月1日全國慶祝它的第七十個生日。seventieth, seventyB.seventy, seventyll celebrate its 12.Our country is nearly 表示幾歲的生日,要用序數(shù)詞,因此排除A、B;又因前面有物主代詞her,因此不用加定冠詞,故選D。seventieth【答案】 D 【解析】【分析】句意:我們?yōu)槲覀兊膰腋械津湴?。C.the seventy11.We are proud of our country. The year 2019 is her ____ birthday. A.句中book是單數(shù),four后面用可數(shù)名詞復(fù)數(shù),排除A、C, 所以用序數(shù)詞fourth, 序數(shù)詞前常常加the ,故選D。D.the fourB.four注意序數(shù)詞表示再一,又一的用法。one一;first第一;two二;second第二,根據(jù) Hi, Ted! How was your trip to Mount Huangshan last month? 可知去過一次,不是第一次去,想再去一次,second又一次,故選D。D.twoB.one注意識記hundred的詞義和用法。hundred,百,其前接具體數(shù)詞時,用其單數(shù)形式,當(dāng)其前沒有具體數(shù)字修飾時,用其復(fù)數(shù)形式,后和of連用,hundreds of,成百上千,根據(jù)two,基數(shù)詞,hundred用其單數(shù)形式,故選B。D.C.B.8.Two ____________students are from Korea. A.s just