【正文】 班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。二、活動主題活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。)評委：合唱評委：龔____、龔____、吳____、劉____、林____經(jīng)典誦讀評委：王____、鐘____、吳____、趙____、楊____閩南童謠評委：李____、吳__、林__、莊____、莊__統(tǒng)分：張____、張____攝影：許____、吳__活動綜述報道撰寫：陳____七、結(jié)束工作：演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。主持人確定及訓練：吳____、王____、趙____(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。六、其他事項安排：節(jié)目及其音樂報送：5月4日前(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20____六一文藝匯演節(jié)目(____負責匯總))舞臺背景幕布設計：美術(shù)組(組長____主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。內(nèi)容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。(三)閩南童謠評分標準：服裝造型(10分)：參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。時間要求：(5分)時間為5分鐘內(nèi)。態(tài)勢神情：(20分)姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)儀表形象：(10分)服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。地點：學校體育館內(nèi)五、評分標準及獎勵辦法：(一)合唱評分標準：(總分100分)精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。四、活動過程：第一階段：準備階段。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內(nèi))中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi))高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。班級兒童節(jié)活動策劃篇8一、活動目的：一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。大風吹規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。搶椅子準備：椅子若干，音樂規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品，幼兒則應根據(jù)上面的要求完成。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演?！傲弧惫?jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望。(10)教師獨唱，歌曲《牧羊曲》發(fā)獎(四)、親子游戲活動(10：40——11：10)以班級為單位組織親子游戲。(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒現(xiàn)場展示，繪畫。(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。主持：兩名幼兒。(三)、慶“六一”匯演(9：20——10：30)園長致賀詞。四、活動內(nèi)容(一)、參觀幼兒畫展(8：00——8：20)大班3塊、中班3塊、小班2塊。成員：全體教師。班級兒童節(jié)活動策劃篇6為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：一、活動宗旨幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!二、組織機構(gòu)組長：園長?，F(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則：，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。負責人：_七、活動流程：本次活動共分為兩部分：5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導。書畫用品：黃景寬。負責人：_x。負責人：_。獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。負責人：_后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統(tǒng)一安排。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。(4)評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識、。(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次。(2)要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。六：活動內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣。，致六一賀詞。：：00以前完成。四：活動安排：：_年6月1日上午8：00——10：30：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長：幼兒園大操場及各班活動室：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)(2)當天準備：安排幼兒和家長的座位場地。開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。解放孩子的雙手，使孩子會玩：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。增強家長與孩子情感意識。通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。班級兒童節(jié)活動策劃篇4一、活動目標：“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得