萬(wàn)圣節(jié)早教活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 06:27本頁(yè)面
【正文】 ，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景) 四、活動(dòng)時(shí)間： 2016年10月28日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 三之三七星幼兒園大操場(chǎng) 六、活動(dòng)準(zhǔn)備： 成品：最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套) 闖關(guān)卡 班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友?！ ∥?、注意事項(xiàng): 。學(xué)生戴上面具跟路人要糖果?！ ∮螒蚧顒?dòng)二：魔法氣球 (5分鐘) (Sam) 游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。) 和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。 (Lisa) ?。和米游琛⑴佬幸魳?lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè). (Laraine) (Sam) 四、 活動(dòng)流程 1. 開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘) (Laraine) 老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。 (各班老師) 布置教室環(huán)境。 4. 吸引校外的學(xué)生和父母，提高卓悅知名度。 、事、物、歌曲。最佳制作獎(jiǎng)是XX。寶寶們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我們要來(lái)看看爸爸媽媽的表現(xiàn)了?！ ∠旅嫖覀兊奈灼乓I(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪耍?qǐng)出巫婆!不過(guò)寶寶們要和巫婆一起學(xué)說(shuō)討糖果朗詩(shī)――Trick or treat. (不給糖就搗蛋)，學(xué)會(huì)才能討到糖果。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色?！ ∥?、糖果屋 摸糖送課活動(dòng) 那么就請(qǐng)寶寶們跟著我們的小精靈一起去探索(教室布置成球的海洋，在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來(lái)意想不到的驚喜哦!凡是到場(chǎng)寶寶均可到糖果屋用摸糖，摸到幾塊糖，可以擁有這幾塊糖果，另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節(jié)*****任何課程~ 六、游戲 trick or treat 萬(wàn)圣節(jié)是孩子們非常喜歡的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門(mén)前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”?，F(xiàn)在，老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來(lái)裝扮自己，那么接下來(lái)就看哪個(gè)家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最后我們還會(huì)評(píng)出今天的才藝家庭。 方案在古老的愛(ài)爾蘭傳說(shuō)里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱(chēng)作“JACK LANTER
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