【正文】 小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。謝謝大家!優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿篇10首先感謝大家能來參加我們的家長會，今天能冒雨來的家長都是真正關心孩子的，今天我們也專門請來了小學的柯老師來給大家講幼小銜接的事情，待會兒我講完以后就請柯老師來和大家交流。我在今后的工作中也會改進，如果有家長想了解孩子的物理情況，我們也可以個別交流。物理學習過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。多給孩子一點信心，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學習，導致成績差，那我們是該適當?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，要讓孩子們多問問題，學習中出現(xiàn)的問題悶在心中，老師是猜不透的，孩子有不會做的題家長督促她第二天問老師，回來以后給家長講，這種師生互動，家長互動對學習很有幫助，面對成績差的孩子，家長朋友不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經(jīng)給學生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學生作業(yè)中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了。家長們注意這一點。為了這門課，給家長們提幾點小小的建議：隔段時間看看學生的課堂筆記，每周檢查一次，物理課本經(jīng)過多次改版，課本上很精練，這就要求老師課堂上補充大量的知識點，這樣學生的筆記也會增多。第三：我就學習認真的同學進行一下表揚，就平常表現(xiàn)而言，我班的尹__、趙__、張__、等同學，在課前預習，課上聽講，課后作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，特此表揚。從第四章開始物理規(guī)律性的內(nèi)容相對多一點，物理學科的理科特性也開始顯現(xiàn)，難度也會大一點。確實是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要重視。謝謝!優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿篇9尊敬的各位家長：大家好！我是八年級二班的物理老師，姓張，今天，借此機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。如果家長老師能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來。當然，如果老師的教育方式方法有不恰當?shù)牡胤?，歡迎您最好以面對面的方式提出來交流，我們一定會虛心接受，認真改正。孩子爸爸告訴我：“宋老師，幸虧我當時腦子轉(zhuǎn)了下彎，要不就誤會你了，看來不了解情況不能聽孩子的一面之詞。我告訴他舉手速度快一些才會爭取到發(fā)言機會。事后這位爸爸來學校很友好地和我交流這個問題。曾經(jīng)我新教的一個學生和爸爸媽媽說，這位新老師可能不喜歡我，我都舉手了，她就是不找我回答問題。但老師不是圣賢，有時也會有不盡人意的地方。我們希望他們盡快改掉缺點，全面發(fā)展。我們兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰。只要是進步了，就是值得欣慰的。相反，如果家長動輒訓斥，就會大大挫傷孩子的積極性，變得畏縮軟弱。而孩子在學校發(fā)言積極啦，樂于助人啦，很會思考啦，作文很美啦，我也會及時告訴家長。我經(jīng)常收到家長表揚孩子的短信，孩子準時起床早讀啦，作業(yè)效率提高啦，書寫特別認真啦，很主動地做家務啦，不挑食啦。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。這是因為對自己孩子很了解，期望較高，孩子的表現(xiàn)很難達到家長的要求。事實上，夫妻關系和睦，注重教育觀點的一致，生活氣氛詳和、穩(wěn)定的家庭教育出的孩子寬容善良、活潑可愛、積極上進。在此我代表新營小學全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來，我校各項工作卓有成效，這是因為有了校領導在教育沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位老師無私地播灑智慧的陽光以及各位家長的密切配合，才會有教育教學碩果累累。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了。為什么說高二是一個很重要的階段呢？因為高一所積累的東西在高二就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準備工作。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些時間管理的建議的。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標了，不再向上學期一樣懵懵懂懂了。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。每個班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。首先在教育上，我相信在座好多家長也是有一些心得的。在這次家長會上，我主要是要講三個部分。老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！最后祝愿同學們快樂成長，初愿老師們身體健康、工作愉快，祝愿馮氏祠中心小學的明天更加美好！大家加油！謝謝大家！優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿篇7各位家長，各位同學：大家好！此次召開家長會，很感謝各位家長的配合，也感謝孩子們的到來。第三，希望同學們要做一個有責任感的人，以對國家，對社會，對家庭，對人生的責任感，嚴格要求自己，努力修煉和提高自己的思想和學業(yè)。同學們要有意識地培養(yǎng)自己主動的學習態(tài)度和學習能力。第二，希望同學們要學會學習。我對自己有所要求，同時，對學生們也有所期許：第一，希望同學們要樹立遠大的理想，發(fā)奮學習，努力成才。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。不斷學習、不斷充實自己。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。當然，現(xiàn)階段，我做的還不夠，因此，為了使學生們在新學期取得新的進展，我會在接下來的工作中繼續(xù)努力。我要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。當然，我和學生們的付出，有了回報，在期末考試中，我們班的數(shù)學成績從二年級時的60多分，到三年級時的70多分，再到四年級時的80多分，這其中的每一步，我都記得清清楚楚，我不敢說這全都是我的功勞，可我能夠肯定的是這與愛的教育絕對有關。誠然，作為教師，我并不在意別人對我的看法，可是，聽到他們對我工作上持有的正面看法，我還是會喜悅激動。哪位學生有了困難，我都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開；誰有了點滴進步，我都要送去一聲鼓勵。當然，這其中也少不了學校領導和同事對我的關心和幫助，在我對職業(yè)產(chǎn)生困惑不解時，是你們?yōu)槲覔荛_迷霧讓我堅定自己的職業(yè)選擇，在我因為教學業(yè)務不熟練而沮喪自卑時，是你們讓我鼓起勇氣敢于正視自己的不足，還是你們，一直是你們，在我執(zhí)教的3年中，給我太陽般的溫暖，讓我自在地融于這個快樂的大集體，在此之際，我想大聲地對你們說：謝謝你們！我從小就一直向往當一名教師，感覺教師是天底下最光榮的職業(yè)，現(xiàn)在終于成為一名教師，才知道作為一名教師，其中包含了多少的艱辛與喜悅，才知道，細心，耐心、愛心是多么的難能可貴。今天我們馮氏祠中心小學隆重舉行20__年春季新學期開學典禮，而我作為一名青年教師，能夠在此代表教師發(fā)言，我感到無上的光榮，感謝領導和同仁們對我的的厚愛和支持，我今后會以更加飽滿的熱情對待自己的工作，絕不辜負大家對我的期望。上午8：00優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿篇6尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：大家下午好！踏著春天的腳步，迎著綿綿的細雨，我們又迎來了新的學期。孩子不按時回家的問題。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。可以利用這周末的時間帶孩子去買幾本書：一本是和課本配套的練習題（蘇教版），一本作文書，一本文學作品。想提高孩子的學習成績，靠課堂40分鐘是遠遠不夠的。上學期語文學習進步最大的一個學生是：劉子龍。您可以想想自己的孩子屬于哪種情況。(二)學習方面：我們班學生都很聰明。遇到誰忘記帶東西了，都會主動幫助他；撿到了錢或者其他東西，都能主動交給老師或者失主；見到老師，都是主動問好。二、總結上學期各項情況。雖然有40多個孩子，但是每個人身上的閃光之處，我都能說出幾點。但同時，每個孩子也有自己的個性，有的聰明好學（劉思雨、劉東升、胡振華等），有的能說會道（范瑞潔、生宜鷺、劉晴、張宇等），有的熱愛運動（邵文浩、陳逸陽、徐鵬雨等），有的做事認真（邵玉晨、申怡馨、陳玉娟），有的憨厚可愛（劉子龍、都旭璽、常文正）。優(yōu)秀教師家長會發(fā)言稿篇5一、介紹班級基本情況我班現(xiàn)在有44名學生，其中男生24名，女生20名。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。制作胸卡。所以，如果你的孩子沒有特殊情況，請不要給老師提出這方面的要求?，F(xiàn)在，老師為了便于認識孩子，只是按照路隊隨便排座。從這一系列的字眼中可以看出家長對孩子的望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，老師很理解，一家一個寶貝，孩子就是全家的希望。座位。要應付孩子。孩子小，老師要經(jīng)常發(fā)信息和家長溝通，不要一開始很新鮮，時間一長容易倦怠。父母關系不和、離異的家庭。更不提倡老人照顧孩子（無原則、溺愛）。給孩子一個單獨的房間，準備一個書桌，一進這個房間就有種學習的感覺。其實到最后還是交給我們老師處理。盡管我們竭盡全力去做好每一件事，但不可能達到盡善盡美，俗話說，一人難稱百人意。要不，你在哪為此事天天耿耿于懷的，老師還不知道怎么回事呢。也就是說，學生往往會因為喜歡一個老師，而開始喜歡這個老師所教的學科，并且會努力把它學好。學會表揚孩子的老師。如果孩子說和那個小朋友有了矛盾，對老師有什么怨言，這時你不要順著孩子的思路走，孩子說什么就是什么，你要學會聽從孩子的口中辨別事情的原因，再做出正確的判斷。再往寬了說，也是培養(yǎng)孩子語言表達能力的過程，今后讓孩子積累素材的過程。另外，每天接到孩子后，詢問一下一天的在校情況。孩子剛?cè)雽W，還沒有具體的書面作業(yè)，我建議近段在家強化孩子的常規(guī)教育。保險：一年每人50元。按時上下學，不遲到，不早到：到校、放學的時間已經(jīng)告訴了家長，家長一定按照規(guī)定的時間接送孩子，不遲到，但也不能早到。這個奶是國家教育部專門為中小學生特制的一種奶，所以可以放心飲用，因此我建議每個孩子都要喝。吃好早飯：學校不同于幼兒園，主要任務是學習，孩子在校時間長，活動量大，如果不能保證好孩子的早餐，到第三節(jié)課就會感到饑腸轆轆了，所以孩子的早餐一定有營養(yǎng)，不能隨便在街上買點對付了事，時間一長孩子的健康就得不到保證（下次推薦早餐）。四、家校配合，養(yǎng)好習慣養(yǎng)成良好的作息時間。可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具，不要帶玩具、漫畫書、零食等。還要準備：水杯、紙巾、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。一是防止孩子上課把這些學習用品當玩具，二是預防孩子的攀比心理。練坐姿、傾聽）三、上學用品的準備及要求學習用品：書包、文具盒（不帶鉛筆刀）、鉛筆（10支削好的鉛筆，不要自動鉛筆）、直尺（兩面都是直的）、這些學習用品不能太貴重，越簡單越好。我說這些是希望家長在家里能夠像老師一樣訓練孩子。從這些我們足以看出好習慣的重要性。課堂基本習慣的訓練包括：進教室、問好、坐姿、傾聽、舉手、發(fā)言等等；課下游戲安全教育的訓練包括：上廁所、友好相處、不帶零食玩具、路隊等等。一周的安排：有的家長很納悶，孩子上學一周了，也不發(fā)書，都干些什么呀。雖然下了決心，做好了充分的心理準備，但真正面對現(xiàn)實后，我有點后悔了，7年不交一年級了，面對這么小的孩子，孩子不適應，我也不適應，有點手足無措，落差太大了，不知道怎么交流，著急上火了，曾經(jīng)告訴組長，換人吧，但是不可能的，經(jīng)過幾天的磨合，找到了一些方法，孩子也規(guī)矩了，我浮躁的心也慢慢的靜了下來，感覺還挺好的，隨遇而安吧。當然，這些成績已成為過去式，現(xiàn)在，我面對的是又一批更加優(yōu)秀的孩子和家長，這樣就會促使我只有更加努力，才能不辜負家長對我的期望，才能對得起這幫可愛的孩子們，對得起我的良心！二、總結一周情況（插曲）從送走畢業(yè)班到現(xiàn)在，我的心理歷程可以用以下四個詞來形容：猶豫彷徨—躍躍欲試——追悔莫及——隨遇而安最難教的是一年級，五年級語文數(shù)學各下來了3個老師，放著安穩(wěn)的日子不過，非要找罪受，想到已經(jīng)40多了，如果再不下來，今后就再也沒有膽量了?，F(xiàn)擔任一（4）兩個班的數(shù)學課，兼任一年級數(shù)學教研組長。今天，借此機會我和張老師代表全體家長向這些無私奉獻的家長鞠個躬：謝謝你們！有了這次開門紅，我想今后咱班的各項工作在咱們這幫高素質(zhì)家長的支持和配合下，肯定會開展的非常順利。通過開學以來短短的幾天，我就體會到了這一