【正文】 的好朋友?！闭f(shuō)完，我們就各自回家了。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)，心想：“我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)蚯蚓，我上哪去找呀？”。去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。篇二：我的同學(xué)作文400字我和黃德翔是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們一起回家。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。在60米跑和壘球競(jìng)賽中她也名列前茅，假設(shè)，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去撫慰她，不再讓她哭。盡管，這只是件小小的事，但這也表達(dá)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)協(xié)助困難的同學(xué)。記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)眉目，差我一本了，本來(lái)以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她居然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，征詢我：“好了嗎？我要去交了，假設(shè)你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“感激！”她教我說(shuō)可以如何樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。比方，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去協(xié)助完成作業(yè)。 他特別堅(jiān)強(qiáng)，一些小擦篇二：我的同學(xué)作文400字我的同學(xué)作文400字篇一：我的同學(xué)作文400字我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。我們時(shí)常爭(zhēng)論得面紅耳赤，互不相讓，有時(shí)還拍起了桌子。 呂丹陽(yáng)有特別多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢?就先說(shuō)說(shuō)他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。我的小伙伴長(zhǎng)著一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)“淘氣疤”。她的身體特別柔軟，劈腿時(shí)特別容易就可以下腰，讓大家特別羨慕，在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和氣可親的小天使，贏得大家的喜歡。她的眼睛又大又圓、亮堂有神，就像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜歡。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來(lái)不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我撫慰本人。她，確實(shí)是李紅。聽(tīng)了王雯的話，我內(nèi)心像開(kāi)了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜，這真是協(xié)助別人，歡樂(lè)本人呀！我相信本人以后也會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好小孩。我感激地對(duì)她說(shuō)：“王雯，感激你！”王雯笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相協(xié)助。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結(jié)，更是美麗極了！王雯心靈手巧，記得上次美術(shù)課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛(ài)的小動(dòng)物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個(gè)栩栩如生的小烏龜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲，我也打心眼里羨慕她。王雅茹是一個(gè)老實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，值得我向她學(xué)習(xí)?？纪炅耍掖舐晫?duì)她嚷道：“喂！ 你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為?！罢媸菂拹骸蔽覂?nèi)心罵。由于她會(huì)寫(xiě)音標(biāo)，而且又特別熟悉。心想：音標(biāo)對(duì)王雅茹來(lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻不是一件簡(jiǎn)單的事呀。上課時(shí)，老師要求默寫(xiě)音標(biāo)。她長(zhǎng)得特別美麗，瀑布般的頭發(fā)披在肩上，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。這確實(shí)是我又可愛(ài)，又害怕，又健忘的好朋友——羅丹彤。”我快氣死了，待她開(kāi)門(mén)后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。這么“榮耀”的害怕事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！ 丹彤盡管喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門(mén)，一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”?！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只??”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻昂魡尽被貋?lái)，溜之大吉了。 一次和她上街玩正玩到興頭上，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。丹彤害怕的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨意脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。她卻還在創(chuàng)傷文風(fēng)不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。 丹彤跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的 缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。早晨，我們背著書(shū)包沖向?qū)W校。我們又成了好朋友。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。因而，我向她家沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝龃箝T(mén)便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。盡管，朋友們經(jīng)常對(duì)我笑，但一種寂寞、孤單的感受時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中確實(shí)是缺少她的那一種，我的心情好似一堆亂麻，墮入了難于解脫的苦惱之中。“哼，真不夠意思！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。但是她卻用書(shū)擋住了她的答案。但朋友之間也有些沖突。我把賽車給她，教她如何玩賽車，這時(shí)爺爺就上樓了?！彼皇切α诵?，就回家了。這時(shí)，楊曉敏走過(guò)來(lái)，用撫慰的口吻對(duì)我說(shuō)：”你如何啦？”我把事情本來(lái)來(lái)本地告訴了她。她樂(lè)于助人。不一會(huì)兒，她悄悄一躍，就跳出了繩子。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長(zhǎng)耳朵?！蔽覀円黄鸷?。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。三 他（她）是個(gè)如何樣的人? :畫(huà)畫(huà) 吹牛 看書(shū) 游戲 唱歌 跳舞 體育方面。最有特色的是他那蓬