20xx蘇教版第九冊語文教學參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 05:27本頁面
【正文】 在教學中，多采納新的教學理念，靈敏的教學方法，比方創(chuàng)設情境、自主探究式、小組合作等學習，以激發(fā)學生學習興趣。 使學生正確、流利、有感情地朗讀課文，并能結合上下文、聯(lián)絡語言環(huán)境和生活實際，理解詞語的大意?！ 》€(wěn)定漢語拼音，利用漢語拼音學習一般話，培養(yǎng)獨立識字的才能，能讀準字音，認清字形，理解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。綜合練習包括拼音識字、詞句訓練、熟記成語、朗讀背誦、口語交際及寫字等內容，既相對獨立，又各自構成系列。作業(yè)包括學生習作標題與要求，有的習作教材還安排了多種方式的范例，以便學生借鑒、遷移。例文一般按照小學生的優(yōu)秀習作改寫，十分貼近生活實際。五是按照課文特點相機安排的小練筆，讓學生從句式、段式、立意、寫法等方面進展部分仿寫練習。學習分析自然段、邏輯段。三是讀抄常用詞語，穩(wěn)定復習所學生字新詞，增加詞語積累?！ ∶科n文后面的作業(yè)題一般安排了如下內容：一是朗讀、背誦、默讀、復述等常規(guī)訓練，意在接著讓學生認認真真讀讀書，培養(yǎng)語感，增加其標準化語言的積累。每單元安排習作1篇，共7篇。課文分精讀、略讀兩種。本冊課
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