【正文】 境的不同，表達(dá)的效果也有所不同。標(biāo)題與分值：上文有多處對(duì) “紅旗（國(guó)旗）”的描繪。我突然明白，我們國(guó)家能夠享有太平，能夠一次次歡度國(guó)慶，既是由于有營(yíng)長(zhǎng)如此的英雄，也是由于有無(wú)數(shù)像這對(duì)母子一樣的人民。母子倆的背影，是那樣的薄弱，又是那么的剛直。全團(tuán)官兵肅立著，用注目禮向營(yíng)長(zhǎng)辭別。那天覺(jué)察啞炮，他要進(jìn)洞去排除，營(yíng)長(zhǎng)把他撥拉到一邊：今天情況特別，我去！可誰(shuí)想到，營(yíng)長(zhǎng)這一去，就沒(méi)再回來(lái)。他哭著，叫著，撲向前去，跪倒在擔(dān)架前。主席臺(tái)上方，是臨時(shí)搭起的棚子。母子倆的眼睛都是紅腫的。營(yíng)長(zhǎng)生前穿戴過(guò)的一身軍裝和一頂軍帽，安放在一副擔(dān)架上。不是不想讓她見(jiàn)，而是沒(méi)有方法──爆炸中，營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)與大山融為一體。不管他傷成什么模樣，讓我見(jiàn)見(jiàn)他。陪伴她的人輕聲勸：哭，哭出來(lái)。那幾個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，強(qiáng)忍著淚，內(nèi)心說(shuō)：你哪里明白，他回不來(lái)了呀！營(yíng)長(zhǎng)妻子明白實(shí)情時(shí)，當(dāng)即昏倒。可她并沒(méi)有疑心。營(yíng)長(zhǎng)本要去接站的，但掘進(jìn)面地質(zhì)情況復(fù)雜，他不放心，就留下了。隨后，他拍拍我肩膀：我家那口子帶著小子要來(lái)部隊(duì)，后天就到。邊喝邊掰著手指算：再突擊一個(gè)月，掘進(jìn)任務(wù)就提早完成了。采訪時(shí)，他在坑道里，眉毛上全是灰白的粉塵。兩天前，我還采訪過(guò)他。人們的臉上堆滿了笑。那時(shí)，我在團(tuán)宣傳股當(dāng)干事，部隊(duì)正在山里施工。牛刀小試：忘不了的背影有風(fēng)擦過(guò)，舞動(dòng)著隨處可見(jiàn)的五星紅旗?！蔽颐魑吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感， ②他是個(gè)不善表露感情的人，再說(shuō)他也特別忙?？鄯志壒剩簩W(xué)生表述的不夠完好，有殘缺，扣了1分。錯(cuò)誤明示，錯(cuò)因溯源，扣分緣故：錯(cuò)誤明示：學(xué)生的答復(fù)只提到父親的欣慰與不舍，沒(méi)有說(shuō)到父親為何如此委婉的表達(dá)。由于，調(diào)查的才能不僅僅是理解才能，還包括歸納學(xué)生做錯(cuò)了的答案和所得分值：父親對(duì)我考上大學(xué)感到欣慰，同時(shí)又認(rèn)為“我”考上的大學(xué)離家遠(yuǎn)了點(diǎn)?！彬嚨?，我心頭一震！ ⑩妹妹來(lái)信說(shuō)：哥，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)告，他整天看石家莊至蘭州的鐵道路，我說(shuō)：“爸爸，您老惦記著哥嗎？”他說(shuō)：“不惦記，你哥這小孩，讓人放心??”標(biāo)題與分值：第⑤段中寫“他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感”，結(jié)合上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說(shuō)他也特別忙。二十年了，當(dāng)我第一次離開(kāi)家，才真正明白了父親——那是平靜水波深處的激流?。? ⑨大學(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得特別好，告訴他學(xué)校里的一切?！蔽覒?yīng)著。 ⑦沒(méi)想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái)（這時(shí)他才去了兩天），“老覺(jué)著不放心呢，回來(lái)看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)?！蔽颐魑吹剿渚哪樕嫌辛艘唤z難以掩飾的慈祥的傷感，但特別快他便忙著給我打點(diǎn)行李，四處借學(xué)費(fèi)去了。 ⑤我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。后來(lái)才覺(jué)察，那頭跟了我們家多年的毛驢沒(méi)了。一天中午，他突然給了一沓錢：“你去復(fù)讀吧。 ④我讀高三那年，母親去世了，本來(lái)就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。然而我們倆之間的話仍然特別少，往往是他征詢一句，我答一句；他不征詢，我便不語(yǔ)。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他。他沒(méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批判我也不約束我?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。父愛(ài)，在我童年的回憶中一片空白。父親從來(lái)沒(méi)給我寫過(guò)信。 4分）23．文中A B C三處句子，既刻畫(huà)了父親的形象，同時(shí)也寫出了“我”在不同階段對(duì)父愛(ài)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。19．第⑵段畫(huà)線句中的錯(cuò)別字是 （2分）20．第⑴段畫(huà)線句在構(gòu)造上的作用是（1）（2）4分）21．文末結(jié)尾句中“這句話”指的是；“這句話”能夠“頂?shù)蒙锨f(wàn)封信”是由于?！彬嚨兀倚念^一震！ ⑽妹妹來(lái)信說(shuō)，爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預(yù)告，他整天看石家莊至蘭州的鐵道路，我征詢爸爸，您老惦記著哥嗎？他說(shuō)，不惦記，你哥這小孩，讓人放心…… ⑾C【淚光中，我又看見(jiàn)了父親那冷峻的面孔。父親從不給我寫信，我理解他，他是個(gè)不善表露感情的人，再說(shuō)他也特別忙。二十年了，當(dāng)我第一次離開(kāi)家，才真正明白了父親那是平靜水波深處的激流啊！ ⑼大學(xué)里我常給父親寫信，告訴他我生活得特別好，告訴他學(xué)校里的一切?！蔽覒?yīng)著。 ⑺沒(méi)想到在我走的前一天晚上，他卻風(fēng)塵仆仆地從百里之外趕了回來(lái)，“老覺(jué)著不放心呢，回來(lái)看看，看看！”看著父親那一頭汗淋淋的灰發(fā)，淚，在我眼里打轉(zhuǎn)?！盉【我明晰看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感，】但特別快他便忙著給我打點(diǎn)行李，四處借學(xué)費(fèi)去了。 ⑸我把淚咽進(jìn)肚里，苦讀了一年。后來(lái)才覺(jué)察，那頭跟了我們家多年的毛驢沒(méi)了。一天中午，他突然給了我一沓錢：“你去復(fù)讀吧。 ⑷我讀高三那年，母親去世了，本來(lái)就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。然而我們倆之間的話仍然特別少，往往是他征詢一句，我答一句；他不征詢，我便不語(yǔ)。由于怕，我總是有意地遠(yuǎn)離他?！克麤](méi)打過(guò)我沒(méi)罵過(guò)我也從沒(méi)對(duì)我表示過(guò)一點(diǎn)親昵，不表?yè)P(yáng)我不批判我也不約束我?！案赣H”僅僅意味著兩個(gè)冷冰冰的漢字。父愛(ài)，在我童年的回憶中是一片空白。父親從來(lái)沒(méi)給我寫過(guò)信。18．本文圍繞“埃博拉病毒”這一對(duì)象，依次向我們介紹了（1）______ ；埃博拉病毒的傳播方式；（2）__________；（3）_______。C．傳染上埃博拉病毒，不是每個(gè)人都會(huì)發(fā)病。 （4分）17．以下對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（ ）（3分） ．．A．埃博拉病毒的命名是源于它最早的起源地。因而我們?nèi)祟惻c埃博拉病毒的抗?fàn)帤v程，才剛剛開(kāi)場(chǎng)。這還只是實(shí)驗(yàn)性的藥物，即便證明了確實(shí)有療效，也特別昂貴，難以在貧困地區(qū)大規(guī)模使用。例如，已覺(jué)察有的小分子藥物能夠阻礙NPC1與糖蛋白的結(jié)合，埃博拉病毒就沒(méi)法入侵細(xì)胞，據(jù)此有可能研發(fā)出抗埃博拉病毒的藥物。 ⑤目前還沒(méi)有能有效地抑制埃博拉病毒繁衍的藥物，只是對(duì)患者采取支持性治療。埃博拉病毒的主要目的是血管內(nèi)壁的內(nèi)皮細(xì)胞，內(nèi)皮細(xì)胞死亡導(dǎo)致血管壁破裂，就出現(xiàn)了出血。嗜中性粒細(xì)胞是人體免疫系統(tǒng)的第一道防線，它一旦被激活，不僅能吞噬病原體，而且能釋放出信號(hào)來(lái)調(diào)理其他免疫反響。與此同時(shí)，埃博拉病毒會(huì)