20xx我讀書(shū)我快樂(lè)作文600字-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:00本頁(yè)面
【正文】 帶病工作 ，教我學(xué)習(xí) ，送我上下學(xué)更是風(fēng)雨 無(wú)阻，送我上醫(yī)院，為我織毛衣，真是一篇讓人感動(dòng) 的文章。“有了知識(shí)，我們這個(gè)世界才更加漂亮，我想用一句話來(lái)說(shuō)我對(duì)書(shū)的感受——我讀書(shū)，我歡樂(lè)！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能夠讓人獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我如今把書(shū)當(dāng)做我的朋友，當(dāng)我在家里沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，書(shū)確實(shí)是我最貼心的朋友。如今媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)來(lái)讀，我聞到了書(shū)的芳香，得到了歡樂(lè)，寫(xiě)作文水平也逐步提高，不再讓媽媽操心。里面有如此一個(gè)情節(jié)：“集體轉(zhuǎn)身 ，一個(gè)夸大的亮相動(dòng)作 清一色的單手叉腰，他們都像電視上的男模特那樣，做出最酷的表情，結(jié)果在他們的臉上如此的表情實(shí)在不敢恭維，馬小跳咬牙切齒，一副恨鐵不成鋼的模樣；唐飛像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；張達(dá)憋的滿臉通紅，像拉不出大便的表情。如今已經(jīng)能夠教我的妹妹 如何樣寫(xiě)日記 了。直到有一次我實(shí)在閑的沒(méi)事時(shí)我看了一本書(shū)，才明白書(shū)能讓我們明白特別多本人不明白的知識(shí)，明白做人 的道理。篇三：我讀書(shū)我歡樂(lè)作文600字我讀書(shū)，我歡樂(lè)。“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”，蒲松齡說(shuō)這話的意思，無(wú)非是想告訴我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。假期，我過(guò)得是那么的充實(shí) 、歡樂(lè)。有時(shí)，表現(xiàn)好一些，就纏著爸媽買(mǎi)書(shū)。常常一看確實(shí)是一兩個(gè)小時(shí)，看到滿足 時(shí)站起來(lái)，才覺(jué)察腿已麻痹。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我所閱讀的內(nèi)容也越來(lái)越豐富，古代的，近代的，國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的??我?guī)缀醵伎?，《西游記》告訴我要有去西天取經(jīng)的恒心和毅力；《綠野仙蹤》告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難，不輕易放棄 ；《海底兩萬(wàn)里》告訴我要做個(gè)英勇堅(jiān)韌，不畏艱險(xiǎn)的人；《魯濱遜漂流記》告訴我要自信，在困難中磨練本人 ；還有《愛(ài)的教育》向我展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì) 的黑暗 與絲絲光明??每本書(shū)都給我留下不同的啟示 ，每本書(shū)都向我展現(xiàn)不同的生活。從那次起，我再一次恢復(fù)對(duì)書(shū)的興趣。忽然，一本藍(lán)色書(shū)皮的《小學(xué)生 天地》印入我的視線，我猛然想起這種題型我在《小學(xué)生天地》上看過(guò)。也不知過(guò)了多久，仍然沒(méi)能算出來(lái)。但學(xué)校時(shí)不時(shí)還讓我們訂一些作文書(shū)，教師也讓我們背一些好詞好句，說(shuō)實(shí)話，我那時(shí)慢慢對(duì)讀書(shū)不感什么興趣 了，只是偶然翻一翻童話書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)我上小班時(shí)就能把《沁園春雪》、《賣(mài)炭翁》背得滾瓜爛熟，教師常常夸我經(jīng)歷 力好，每次得到 表?yè)P(yáng)不知有多歡樂(lè) 。剛上幼兒園，媽媽 還沒(méi)調(diào)進(jìn)城，我除了玩游戲 ，看動(dòng)畫(huà)，最喜愛(ài) 的莫過(guò)于爸爸 陪我讀書(shū)了。我愛(ài)讀
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