20xx教導(dǎo)處范文學(xué)校科研興教工程實(shí)施計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 04:50本頁(yè)面
【正文】 制定各教研組計(jì)劃 人 2月 間 活動(dòng)安排 負(fù)四、活動(dòng)安排 時(shí)新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求，新的目的。在學(xué)習(xí)實(shí)踐的根底上及時(shí)進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)，每學(xué)期力爭(zhēng)一篇以上的論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。青年老師是將來(lái)的希望，學(xué)校將加大對(duì)青年老師的培養(yǎng)力度，讓所有的青年老師都有鍛煉和實(shí)踐的時(shí)機(jī)。在通過(guò)專家名師來(lái)校進(jìn)展學(xué)術(shù)講座活動(dòng)的根底上，還要積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢(shì)，要發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的縣級(jí)骨干老師及優(yōu)秀老師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展校本專題講座、主題沙龍、老師座談等活動(dòng)。組織骨干老師到外地調(diào)查、交流、學(xué)習(xí)。接著以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方法，加強(qiáng)校際教研。本期結(jié)合課堂改革，各教研組各老師應(yīng)積極申報(bào)縣級(jí)的微型課題，力爭(zhēng)立項(xiàng)每組至少一個(gè)課題。通過(guò)多種方式和活動(dòng)創(chuàng)設(shè)教科研氣氛，鼓舞老師通過(guò)多渠道、全方位搜集科研信息，發(fā)動(dòng)全體老師積極撰寫課改研究經(jīng)歷，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，鼓舞老師筆耕的積極性,努力當(dāng)好教育科研的效勞者和組織者，并倡導(dǎo)廣大老師大膽地向全國(guó)各地各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿，使校園文化氣氛更加濃重，科研氣息更加強(qiáng)烈。在學(xué)期完畢時(shí)進(jìn)展階段小結(jié)，在條件許可的情況下，進(jìn)展專家評(píng)估，并以此為契機(jī)發(fā)動(dòng)老師“人人關(guān)懷課題、人人參與課題”，積極建立一支科研骨干隊(duì)伍。做好已結(jié)題的州級(jí)“十一五”規(guī)劃課題的后續(xù)研究工作及個(gè)人微型課題的研究工作，加強(qiáng)過(guò)程治理，留意材料的搜集整理，注重課堂實(shí)踐和個(gè)案積累、理論感悟與實(shí)踐創(chuàng)新、長(zhǎng)期規(guī)劃與近期安排。（三）加大教育科研的力度，標(biāo)準(zhǔn)教育科研的治理。評(píng)課不少于2節(jié)（音體美、信息技術(shù)老師不少于6節(jié)，評(píng)課不少于2節(jié)），撰寫教學(xué)案例不少
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