【正文】 天天站著給你們上課，為你們修正作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多無(wú)望。同學(xué)三：扔垃圾 女主持人：是啊，這位同學(xué)說(shuō)到了我們班的一個(gè)我們班有56位同學(xué)，試想，假設(shè)每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，假設(shè)人人都不留意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么模樣呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，因而，我希望從今天開(kāi)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞適應(yīng)，共同來(lái)維護(hù)我們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。因而，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有特別多，同學(xué)們要留心觀察，留意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。男主持人：除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語(yǔ)？ 同學(xué)二答復(fù)：“您好”“請(qǐng)”“感謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添苦惱了”?? 女主持人：大家明白得還真不少啊。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)那么是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且阻礙到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。 男主持人：關(guān)于這些天天發(fā)生在你們四周的不文明行為，大家是如何看的呢？誰(shuí)能來(lái)談?wù)劚救说目捶?？同學(xué)一：禮貌用語(yǔ)女主持人：這位同學(xué)說(shuō)得特別好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣云消霧散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。三、交流意見(jiàn):請(qǐng)大家看一組數(shù)據(jù)：%的同學(xué)認(rèn)為本人在教室里說(shuō)話不文明，經(jīng)常喜愛(ài)說(shuō)一些粗外號(hào)，%的同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)向教師征詢好的適應(yīng)，%的同學(xué)認(rèn)為本人上課時(shí)喜愛(ài)講話做小動(dòng)作不專心聽(tīng)講，不守課堂紀(jì)律，%的同學(xué)認(rèn)為本人有破壞公物的適應(yīng)，有%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。走姿禮儀：不管是日常生活中仍然社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。 站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。二、介紹文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。同學(xué)們?cè)诤捅救说慕處?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要明白得尊重別人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，由于這些能夠表達(dá)出你的素養(yǎng)，表達(dá)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。禮儀確實(shí)是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)別人的尊重和理解的過(guò)程。2.（1）語(yǔ)言上講文明 （2）行為上講標(biāo)準(zhǔn)（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講平安3. 培養(yǎng)學(xué)生從如今做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高本人的文明禮儀涵養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明明白禮貌的好小孩。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿校園。假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，由于你還有明天；假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，由于你人生的價(jià)值不在于金錢；假設(shè)你失去了文明，你將是完全的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真理?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華名族的傳統(tǒng)美德。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情協(xié)助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)征詢好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止??文明是一種質(zhì)量，是一種涵養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該注重本人在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們應(yīng)該恪守的文明禮儀。我們特別多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明適應(yīng)的養(yǎng)成。例如，在我們的校園內(nèi)比方樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們漂亮的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工清掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。 眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華名族上下五千年的顯著特色，《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。我們要經(jīng)?？紤]，我在做什么，我做得如何樣，我要成為如何樣的人。我們要一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境，動(dòng)物和地球。我也要做一個(gè)節(jié)約的好小孩。節(jié)約節(jié)約不浪費(fèi)，胡錦濤總書(shū)記吃清淡的午餐。我也尊敬吳乃怡老人，他被評(píng)為“2101年感動(dòng)溫州十大人物之一”。吳乃怡確實(shí)是如此的人。我們要做一個(gè)合格的小公民。不尊重別人，確實(shí)是對(duì)本人的不尊重，我們要禮貌用于。因而我們也要向他們學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。 從我們要好好學(xué)習(xí)這篇課文中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，是鄧亞萍和忙人戴維，鄧亞萍盡管上了小學(xué)兒年紀(jì)，得世界冠軍后又回學(xué)校讀書(shū)。他們都特別偉大，是由于他們留意形象，在學(xué)校要做端正，站直。李娜面對(duì)現(xiàn)實(shí)特別強(qiáng)的對(duì)手仍然保持微笑，因而要對(duì)人微笑，由于這是一種禮貌。 微笑面對(duì)每一天，微笑是一種無(wú)言的禮貌，在這一課，我明白得了要?dú)g樂(lè)的面對(duì)每一天，霍金希爾頓，李娜他們都是微笑的面對(duì)每一天，霍金特別樂(lè)觀但是是一個(gè)殘疾人。 讀了我有好適應(yīng)這課后，我覺(jué)的適應(yīng)特別重要，沒(méi)有好適應(yīng)，就終身受其福。有抗震救災(zāi)的青年，在汶川大地震時(shí)這些青年英雄做出了大的奉獻(xiàn)，許多都特別感人。 中國(guó)的好小孩。與其他的用途，在現(xiàn)代，中國(guó)人開(kāi)場(chǎng)研究載人航天技術(shù)。這些都顯出中華明族的人特別聰明。古代中國(guó)制造了青銅文化，最早的文字，書(shū)法，和繪畫(huà)藝術(shù)。文明古國(guó)—中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)是世界文明的發(fā)源地，已有5000年的歷史。讓我們擁抱文明吧。 日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。人