20xx新班主任工作參考計劃3)-文庫吧資料
2025-03-30 04:32本頁面
【正文】 一名高中老師。，促進健康成長關于有嚴峻心理征詢題或心理征詢題的學生，要對所有學生給予更多關懷和指導，心理征詢和教育，引導學生心理健康開展。生活。建立一個師生聯(lián)絡系統(tǒng)，用每周筆記的方式說出來，說實話。開展學習競賽活動。設立崗位，設置人員，設置工作，將班級工作分成假設干崗位，每個崗位負責個人，使學生的實踐才能和社會責任得到提高。二，主要工作建立一支具有較強工作才能和實踐經(jīng)歷的一般班干部隊伍。教育，心理健康教育和培養(yǎng)學生。，并做好分發(fā)學生成績單的工作。，依照學校要求獲得好的墻報告。在此根底上，制定了新的課程表。通過這一程序性定性評估，有望促進學生的全面開展。努力工作。在增長文件中，多評價方法用于反應學生在學校的表現(xiàn)，每周進展過程記錄和師生評價。弘揚優(yōu)勢，過度矯正，通過開展積極評價，在同伴，家長，老師的共同關懷和期待下，約束本人的行為，自覺治理時間，積極反思學習，積極配合。五是建立增長檔案，評估和促進開展班級中建立了班級，小隊和個人評估文件。做好青青年教育和心理健康教育，加強對行為偏向和個體心理偏向的征詢，指導和糾正工作。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。培養(yǎng)學生的思想道德標準，教育不同類型，不同才能的學生，提供不同方式的不同內容，以適當?shù)男袨檩p松，接受和教育，真正尊重每個學生，發(fā)覺其閃點，做到考慮工作的核心學生。開展心理教育，學習學習的個性，指導學習和學習的工作。教育不
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