20xx年5月高二班主任工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 04:26本頁面
【正文】 各項(xiàng)活動中，依照黑白標(biāo)準(zhǔn)舉行褒貶，該確定的就確定，并給予適量的演出和獎勵。在你處置違紀(jì)的過程當(dāng)中，幸免會有少數(shù)門生關(guān)于處置不滿意，那末班主任在這個時間應(yīng)當(dāng)立時舉行引導(dǎo)事情，這便是“法”和“情”的瓜葛，法令不外乎情面，我們先將法令在講情面，這是班主任的事情準(zhǔn)繩。規(guī)律上我積極主意鄺根生先生提出來的“先專政后民主”，一個班級必需要有鐵的規(guī)律，統(tǒng)統(tǒng)行悅耳批示，步驟同等才能得成功。為了合營這個理念，我本人為班級設(shè)想了兩套怪異的掌聲，一套是用來煽動勉勵本人的，一套是用來煽動勉勵別人的，經(jīng)由過程這些理念和掌聲，激起門生的斗志。悲觀的人象玉輪，月朔十五不一樣。第三個標(biāo)題：假設(shè)何營建精良的班級氣氛?我所帶的高二(2)班在學(xué)習(xí)上從高一到當(dāng)初，每次月考、期中測驗(yàn)、期末測驗(yàn)征詢題都處于全年級九個班的領(lǐng)頭羊的地位，同時是遙遙領(lǐng)先于其余班級，特別大水平上得益于班級精良的進(jìn)修氣氛和合作環(huán)境。前蘇聯(lián)知名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有如許一句話：“用放大鏡看門生的好處，用減少鏡看門生的瑕玷”，我國知名的文學(xué)家劉心武老師在他的一篇作品中也有如許一句經(jīng)典的話：“一個丑陋的罪犯也有他本人的心靈美!”，我們的門生再如何樣油滑也不至于將他同罪犯等同起來吧?我們班有個男生小黃，性情比擬作亂，詳細(xì)表達(dá)可以用兩句話來總結(jié)歸納綜合：班主任說什么他都不歡樂愿意，班干部做什么他都覺得不合錯誤!然則這個門生有一個喜歡愛踢足球，談鋒和反映才能都特別不錯，出黑板報也是個人材，有一次我們班與兄弟班踢足球，效果我們班以3：2勝了，其中有兩個球是他進(jìn)的，那末我其時即時把握住這個大好機(jī)遇當(dāng)晚就找他進(jìn)去發(fā)言，起首我就欣賞他今天在足球場上表達(dá)假設(shè)何積極勇猛，關(guān)頭時辰連下兩城，力挽狂瀾，為班級的成功奠下了松軟的根底，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，以后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守，巴西的藝術(shù)足球，聊到足球他分外來勁，聊完足球我制造他的臉上曾經(jīng)露出了春季般的笑容，以后我又跟他回首在主題班會上他假設(shè)何激辯群雄，面不改色心不跳，而后我有鼎力大舉表揚(yáng)他出的黑板報假設(shè)何的別具一格，欣賞完后我制造他曾經(jīng)變成為了悲傷的陸地，這
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1