20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)校體育教師工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 04:21本頁面
【正文】 原則實行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比擬深入的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高他們的自決心方面，還多給予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心， 關(guān)于職業(yè)中學(xué)的體育課,從學(xué)生進入職業(yè)中學(xué)開場就全面理解學(xué)生、制定計劃、因材施教、嚴(yán)格訓(xùn)練，因此，本屆職業(yè)中學(xué)學(xué)生的吃苦耐勞精神，堅韌拼搏的堅強意志、挑戰(zhàn)本人身體極限的行為讓我佩服。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有合適本人的活動內(nèi)容和活動方式，更加強了學(xué)生的自決心，使他理解到本人在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感遭到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身加強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了非常大的作用。能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，理解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，
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