20xx教學(xué)工作參考總結(jié)上學(xué)期九年級(jí)教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 04:20本頁(yè)面
【正文】 技巧。 加強(qiáng)課堂限時(shí)訓(xùn)練，注重階段考試 習(xí)題訓(xùn)練時(shí)，要留意在精選試題的根底上限定答題時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)展訓(xùn)練，即學(xué)科重點(diǎn)、主干內(nèi)容、薄弱環(huán)節(jié)和現(xiàn)實(shí)咨詢題，把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，做到重點(diǎn)突出，前后照應(yīng)。如此有助于加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性，協(xié)助他們加深對(duì)地理知識(shí)的理解，真正提高分析咨詢題和處理咨詢題的才能。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注熱點(diǎn)，關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)開展動(dòng)向，平時(shí)留意搜集的信息和材料的質(zhì)和量，必須是與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建立的大方向相吻合，必須與世界的開展主流相一致，必須能與教材內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合為一體。20xx高考57調(diào)查產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是新課標(biāo)教材必修三內(nèi)容，但只要我們把握我國(guó)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的變化，此題則可迎刃而解。要引導(dǎo)學(xué)生注重地圖知識(shí)的復(fù)習(xí)，養(yǎng)成經(jīng)常看圖和分析圖表的習(xí)慣，而不要只留意課本的復(fù)習(xí)?！ 『粚?shí)根底，突出才能訓(xùn)練和培養(yǎng)，以習(xí)慣以才能立意為主的高考要求 高考目的是選拔人才，調(diào)查的是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的才能?！W(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成，老師要擅長(zhǎng)把握學(xué)生心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，以教學(xué)內(nèi)容為載體，采納多種教學(xué)方法、精深的教學(xué)藝術(shù)，交融老師的人格魅力，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣貫穿于教學(xué)的一直，使學(xué)生潛移默化地構(gòu)成內(nèi)驅(qū)力，對(duì)地理產(chǎn)生濃重的興趣。知識(shí)淵博就能駕輕就熟，有激情就能產(chǎn)生共鳴。如此學(xué)生才會(huì)有一個(gè)完好的認(rèn)識(shí)。因而，在教學(xué)中，尤其是涉及到概念、原理、公式、運(yùn)動(dòng)規(guī)律等，要突出知識(shí)發(fā)生、開展的過程，創(chuàng)設(shè)“情境”，讓學(xué)生依照本人的體驗(yàn)，用本人的思維方式重新制造有關(guān)的地理知識(shí)，不僅給學(xué)生以啟迪，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，使其在探究的過程中學(xué)會(huì)發(fā)覺真理的方法，得到制造的體驗(yàn)，加強(qiáng)自決心、積極性和主動(dòng)性。教材中每個(gè)概念的構(gòu)成、每個(gè)原理的推導(dǎo)、每種物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，幾乎都經(jīng)歷了前人長(zhǎng)期的觀察、比擬、分析、綜合、概括、制造的漫長(zhǎng)進(jìn)程。 一、地理課堂的教學(xué)施行的調(diào)整 注重知識(shí)的探究過程 較多的學(xué)生認(rèn)為：地理和文綜的其它科目一樣，只要背背書就行，事實(shí)上不然。而才能的積累一是平時(shí)需要緊緊抓住課堂，提高課堂學(xué)習(xí)效率。地理才能的提高要依賴于對(duì)根底知識(shí)的掌握和根本技能的培養(yǎng)，離開根底知識(shí)的掌握和根本技能的培養(yǎng)，才能就變成了無(wú)源之水，無(wú)本之木?！ 』謴?fù)高考以來(lái)，高考地理試題越來(lái)越注重根底知識(shí)和根本技能，特別是對(duì)地理原理的調(diào)查?！ ∑?：高中地理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 花開花落，春去秋來(lái)，繁忙了幾年的08屆學(xué)生終有了滿意的歸宿。自認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是明白得感恩，缺乏之處是本人在教學(xué)改革方面思想倒是不保守，步子邁得不夠非常大。我們關(guān)于九年級(jí)的將來(lái)充滿決心?！ ∥濉⑦@個(gè)學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，我們學(xué)校九年級(jí)課程打了一個(gè)探頭球，確實(shí)是計(jì)劃在本學(xué)期期末完畢九年級(jí)的因而課程，面前這個(gè)計(jì)劃正在按部就班的進(jìn)展。平時(shí)有咨詢題隨時(shí)隨地研討處理，互相學(xué)習(xí)共同提高?！ ∷摹⒊浞掷脗湔n小組的集體智慧，提高教學(xué)水平?！ 「械饺绱颂嶙稍儗W(xué)生不管學(xué)習(xí)好的依然學(xué)習(xí)較差的，都有答復(fù)的咨詢題，都得到了本人該得到的知識(shí)。再有，每當(dāng)課程不是非常緊張的時(shí)候，我就采取學(xué)生先做題，再提咨詢的方式處理題紙或者練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題?！ ∷躁P(guān)于學(xué)生的尊重，尤其是對(duì)那些學(xué)差生的尊重，還表達(dá)在一些老師和他們的近間隔接觸上?？芍^一
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