20xx教學工作參考總結幼兒園上學期家長工作參考總結-文庫吧資料
2025-03-30 04:18本頁面
【正文】 園間的聯(lián)絡。如小班先后以新生家長會和一個月后“家園同樂相約中秋”聯(lián)誼會上家長觀看小孩一日活動錄像的方式，讓家長感遭到了小孩們入園1個月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨老師的辛勞。通過幼兒園網站，老師將每周的主題教學內容與幼兒活動場面上傳至網站，對班級新聞、開展的活動及時通過網絡傳遞給每位家長，使網絡真正成為家長理解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁?！ 〗又镁W絡做好家園溝通工作“校信通”有利于幼兒園加強日常的教學和治理，有利于老師利用信息化手段提高家長工作的效率，有利于引導家長配合幼兒園共同營建幼兒健康成長的家園內外環(huán)境。另一方面則充分利用全園老師會議以及小、中、大班年級活動，加強老師自培學習，有家教指導理論的學習，熱點咨詢題的討論。本學年度我園的家教指導工作在園領導的注重下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的親密配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面開展的有效途徑。這一年來，家長給予我們的協(xié)助配合有無數(shù)，正由于有了這些家長熱情的支持與協(xié)助、配合，才使我們的工作獲得了不少的進步。 三、依照園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，理解緣故。家長理解到這一情況后，在家也鼓舞小孩做些本人能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使本人“做個旁觀者”，讓小孩本人動手。為了提高幼兒的獨立生活才能，培養(yǎng)小孩的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。 二、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)絡，共同商討教育方法。班級的每一個活動都
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