20xx工作參考計(jì)劃年幼兒園的健康教育工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-03-30 04:13本頁面
【正文】 幼兒能夠或許加倍正確的應(yīng)用描述詞、量詞,厚實(shí)幼兒的詞匯量.開展“詞的散布”操演,即在進(jìn)修及平常舉止中以一個(gè)詞為散布點(diǎn)做組詞造句的鍛煉,如“火”——“火車”“火箭”疏導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,并漸漸向殘缺的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”.十一月份：在本月舉行的家長開放日的舉止中對(duì)言語畛域的培植內(nèi)容舉行展示.進(jìn)修相反詞.“視態(tài)鍛煉”措辭法由：繁多的行動(dòng)→分步表述→殘缺接著表述.十二月份：在幼兒殘缺表述的根底上能夠或許制造性的應(yīng)用辭匯并對(duì)身旁的事物舉行描繪.開展幼兒謎語大賽,把幼兒原創(chuàng)的謎語寫在彩紙上制造成字謎的方式,請(qǐng)幼兒家長猜一猜.以上是9~12月份大班組的月規(guī)劃,在此根底上在幼
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