20xx幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 03:53本頁(yè)面
【正文】 ，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話?！ 。骸 ?，鼓舞、正面教育為主。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。透過觀察發(fā)覺有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說不禮貌話現(xiàn)象?！ ∩鐣?huì)性開展方面：大部分 幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師交朋友。男孩喜愛昆蟲類自然現(xiàn)象，喜愛觀察操作。有看書的興趣?！ ≌J(rèn)知方面：幼兒一般話進(jìn)步非常大，數(shù)概念有提高。小肌肉：幼兒喜愛使用剪刀。部分幼兒有吃手的不良適應(yīng)。但在行為適應(yīng)、規(guī)則認(rèn)識(shí)方面存在缺乏。通過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了必須程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每一天能高歡樂興地上幼兒園了，有整個(gè)班級(jí)有著良好的精神相貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高?！ ∮變簣@中班秋季學(xué)期教學(xué)打算 ： 本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依照，依照?qǐng)@打算為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康爽朗、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。 做好文字材料歸檔的工作。 幼兒開展評(píng)價(jià)工作?！ ≌页Ｒ?guī)缺乏，進(jìn)一步改善工作，使常規(guī)工作提高一步?！ ∈拢骸 〗M織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳競(jìng)賽。 十一月： 組織本班進(jìn)展投擲競(jìng)賽?！ ∽龊没顒?dòng)區(qū)指導(dǎo)和檢查工作?！ ∈拢骸 ∵M(jìn)一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評(píng)比預(yù)備工作。 學(xué)習(xí)新早操。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?！ 〔贾冒嗉?jí)宣傳欄做好家園共同工作。 (六)逐月工作安排： 九月： 進(jìn)展升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)?！ ??！ ??！ ?五)做好家長(zhǎng)工作，獲得家長(zhǎng)配合 措施： 1。2。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，師生之間建立平等、親切的關(guān)系，耐心對(duì)待每位幼兒。 日常教育教學(xué)合理安排，保證施行落實(shí)。如：中秋節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等?！ 〈胧骸 ∽層變航佑|、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作帶給條件?！ ∶佬g(shù)： 可以自如的選取材料進(jìn)展操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的認(rèn)識(shí)?！ 橛變簬Ыo表演的條件和時(shí)機(jī)，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動(dòng)，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我?！ W(xué)會(huì)一些根本動(dòng)作和模擬動(dòng)作、學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的節(jié)拍樂器，學(xué)習(xí)進(jìn)展簡(jiǎn)單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)拍。 音樂： 能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺完滿事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒用心參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自我喜愛的方式進(jìn)展藝術(shù)制造?！ 〗Y(jié)合《歡樂開展》在活動(dòng)區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料，協(xié)助幼兒在活動(dòng)中獲得探究的歡樂，逐步學(xué)會(huì)總結(jié)，交流探究的過程及結(jié)果。 措施： 在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察四周的變化，以老師的主動(dòng)參與帶動(dòng)幼兒表達(dá)，交流的愿望。 關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄?！ ∧苡谜Z(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自我的發(fā)覺。 科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)： 樂于發(fā)覺四周環(huán)境中搞笑的事物和現(xiàn)象，并與別人共同分享發(fā)覺的歡樂?！ ￠_展“說兒歌”、“傳話”活動(dòng)，帶給幼兒表現(xiàn)，交流的時(shí)機(jī)，逐步鼓舞幼兒大膽表達(dá)的潛力?！ ∠矏蹖W(xué)說一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。 初步嘗試描繪簡(jiǎn)單的事物或過程，能大膽地在群眾面前表達(dá)自我的意愿，說話較完好?！ ≌Z(yǔ)言領(lǐng)域任務(wù)： 能用一般話自然的和自我的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話?！ 〗⒅等丈?，為幼兒制造為自我、別人效勞的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)初步的任務(wù)認(rèn)識(shí)和職責(zé)感?！ ≈圃鞐l件讓幼兒有小組合作的時(shí)機(jī)，把每周五定為“玩具分享日”，鼓舞幼兒將自我家中的玩具、圖書帶到班上，大家一齊分享，感受一齊游戲的歡樂?！ ∽鹬亻L(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感謝別人對(duì)自我的愛。明白明顯的對(duì)與錯(cuò)，樂意學(xué)習(xí)好典范，知錯(cuò)能改?！ W(xué)習(xí)使用咨詢好、道別、謙讓、道謝等禮貌禮貌用語(yǔ)。 社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)： 歡樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步加強(qiáng)自決心?！ 〗⒑人涗洠拔疫M(jìn)步了”等小環(huán)境，協(xié)助
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