20xx年小學(xué)教師期中考試工作參考總結(jié)范文推薦-文庫吧資料
2025-03-30 03:46本頁面
【正文】 尖子生，一方面經(jīng)由過程尖子生指點(diǎn)后進(jìn)生，以進(jìn)步前輩贊助落伍，以好帶差，促成共贏結(jié)果。在課堂上，接納多發(fā)征詢，多查抄，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，實(shí)時(shí)反響的方式，起勁進(jìn)步后進(jìn)生的文明根底常識(shí)。制訂幫教計(jì)劃對個(gè)體的差生，能悉心指點(diǎn)，常常面批作業(yè)，找出常識(shí)的柔弱虛弱環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)舉行補(bǔ)漏。應(yīng)用講堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，舉行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)工作餓一個(gè)首要方面。養(yǎng)成門生精良的進(jìn)修習(xí)性。養(yǎng)成精良的進(jìn)修習(xí)性。門生學(xué)習(xí)新課和常識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠必定的功課來結(jié)實(shí)進(jìn)步。如許講堂才能實(shí)效高效。而后，讓門生按照要領(lǐng)自我處理。在教學(xué)工作中，我一般字詞教學(xué)工作只作為一個(gè)查抄進(jìn)程。五年級的門生，字詞教學(xué)工作完好可以放膽讓他們本人實(shí)現(xiàn)。語文教學(xué)工作最忌千篇同等，輕易使門生厭惡。要處理這個(gè)標(biāo)題必需施行分層分小組分工的要領(lǐng)，在課堂上，按照分歧的情形給分歧小組以分歧條理的使命，學(xué)生在條理溝通，才能溝通的情形下有了思索標(biāo)題的時(shí)候，如許就到達(dá)了分條理分工的目的，也使得分歧條理的門生有分歧的挑戰(zhàn)性使命。門生的條理分歧，思索的服從分歧，往往會(huì)造成一些學(xué)可能于思索，懶于索求，依附別人的思維。做到這些，才可以放膽讓門生去思索，讓門生探求。起首，必需尊敬門生。尊敬門生因此門生為主的關(guān)頭。作為一位教員，我從本身嚴(yán)峻懇求本人，經(jīng)由過程政治思維、學(xué)征詢程度、教導(dǎo)教學(xué)工作
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