20xx小班班級工作參考計劃2)-文庫吧資料
2025-03-30 03:41本頁面
【正文】 動時間自由的學習；
注重幼兒拾掇習慣和良好坐姿的培養(yǎng)，并貫穿到其他教育活動中，老師隨機進展提示和監(jiān)視；
老師統(tǒng)一教學方法，互相學習、請教，共同進步。小孩的接受才能有強有弱，對文字的興趣也有大有小，在進度上所有的小孩根本一致，這使平時的個別輔導顯得由為重要，如此能夠理解每位小孩的閱讀識字情況，更能協(xié)助才能弱的小孩不在學習中落伍，根本保持全班齊頭并進。
責任人：楊曉平譚佳慧完成時間：全學期
(二)高德閱讀教學
目的：
喜愛閱讀活動，并能保持良好的閱讀姿態(tài)進展閱讀；
有良好的拾掇習慣；
鼓舞幼兒大膽表述；
累積一定識字量。
責任人：楊曉平完成時間：全學期
藝術領域目的
能體驗參與藝術活動的歡樂；
能用本人喜愛的方式進展藝術表現活動。
責任人：譚佳慧完成時間：全學期
科學領域目的
感受大自然的奇異表現出欣賞環(huán)境、保護動植物的情感；
學習使用日常生活中常用科技產品的簡單方法；
感受四周常見的自然現象。
責任人：楊曉平完成時間：全學期
社會領域目的：
理解集體生活的根本規(guī)則，明白一日生活中的主要環(huán)節(jié)的要
求；
理解幼兒園、家庭、社區(qū)四周的環(huán)境，喜愛本人居住和生活
的地點；
理解為本人效勞和協(xié)助的人，尊重他們的勞動；
理解、感受節(jié)日的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。
責任人：楊曉平完成時間：全學期
語言領域目的：
能安靜傾聽別人的講述；
能用語言、動作、表情等方式表達本人對文學作品的理解；
喜愛看書，明白看書的根本方法；
能聽明白和會說一般話。
責任人：楊曉平譚佳慧楊春燕完成時間：全學期
五、教育教學工作
(一)領域教學
健康領域目的：
身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；
生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能；
明白必要的平安健康常識，學會保護本人；
喜愛參加體育運動，動作靈敏、協(xié)調。
教育幼兒不亂扔紙屑和垃圾。能清晰的表達本人的需要。
午睡時教育幼兒鞋子擺放整齊。留意保持面部衛(wèi)生，常剪指甲，催促幼兒不留長指甲。學會本人吃飯，輕拿輕放，盡量吃完盛好的食物。
參觀大班幼兒，讓本班幼兒感受哥哥姐姐有序的做事。
禮儀：體驗與同伴相處的樂趣。
保持儀表整潔。
餐飲自助。
(三)生活常規(guī)方面
學會收撿玩具及物品。
措施：
通過專門的教育活動教幼兒正確的坐姿，并貫穿到其他活動當中，及時糾正和提示；
老師通過開展豐富多彩的活動吸引幼兒的留意力，開展能集中留意力的小游戲讓幼兒參與；
在平時生活中教育小孩不隨意插話，認真將同伴的話聽完。
措施：
首先老師以身作則起到典范作用，教幼兒學習與別人打招呼，學說簡單的禮貌用語并進展一些禮儀
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1