20xx學(xué)年度小學(xué)第二學(xué)期工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 專業(yè)成長。通過本次調(diào)研，有效促進(jìn)了各校教學(xué)常規(guī)工作。今年4月份對(duì)各中小學(xué)進(jìn)展教學(xué)調(diào)研，為期四天，共計(jì)60人次參與，查閱學(xué)校常規(guī)檔案7份，隨堂聽課80余節(jié)，教案作業(yè)80余份，師生座談150多人次，發(fā)放征詢卷調(diào)查600多份。保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為了加強(qiáng)作風(fēng)建立，嚴(yán)格執(zhí)行縣局頒發(fā)的禁令，針對(duì)近年來各校投訴信訪事件時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)狀，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，分析現(xiàn)狀，做到早預(yù)防，早部署，嚴(yán)落實(shí)，積極配合上級(jí)主管部門開展紀(jì)檢監(jiān)察工作；同時(shí)，開展“明察暗訪”和督導(dǎo)禁令的落實(shí)情況，有效制止了征詢題的滋生，維護(hù)了學(xué)校、教師的良好形象。各校以“校園文化建立”和“作風(fēng)建立年”為契機(jī)，以座談會(huì)、講座、教育征文、心得筆記等各種方式開展系列教育活動(dòng)，尤其是各校在倡導(dǎo)教師讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書活動(dòng)中，教師閱讀興趣高漲，人手一冊(cè)，人均摘錄了3000多字的讀書摘記和1篇1000多字的心得體會(huì)。
三、加強(qiáng)作風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，推進(jìn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化治理
上學(xué)期全鄉(xiāng)各校在師德師風(fēng)建立方面狠抓落實(shí)，通過各種行之有效的途徑和措施，大力倡導(dǎo)“人文關(guān)心”認(rèn)識(shí)、法制認(rèn)識(shí)和“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀，質(zhì)量觀和人才觀，不斷提高教師思想政治和職業(yè)操守，不斷加強(qiáng)教師教書育人，以身立教的使命感，不斷明確尊重、保護(hù)和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建立。主動(dòng)結(jié)合有關(guān)部門開展專項(xiàng)整治和過程督查，
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