20xx如何制定環(huán)?；顒訁⒖加媱潟?文庫吧資料
2025-03-30 02:59本頁面
【正文】 建出利于人類生存、健康和開展的環(huán)境?！ ∥?、活動展望 透過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了本人的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐潛力，提高理處理生活實際征詢題的潛力?！ ?客觀評價 老師對整個活動進展精確、科學(xué)的評價，對小孩們獲得的成果加以鼓舞?！ “l(fā)起建議 以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起建議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保?！ ?三)交流階段 成果展示 把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進展展示(可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi))，警醒世人?！ 懸粋€報告 用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈?！ 《ā_定一個重點。 (4)選、定。 訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，理解他們的生活適應(yīng)，及近十年黃溪河的變化。攝——拍攝下具有說服力的畫面?！ ?2)采、攝。 看——河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺上理解黃溪河的現(xiàn)狀?！ 、實踐性與可行性相結(jié)合?！ ?3)做好三個結(jié)合 A、分散與集中相結(jié)合。 B、禮貌平安，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷?！ ∪?、活動參與者： 六年級學(xué)生 四、活動流程設(shè)計： (一)調(diào)查階段 地點：校園門前的小溪——黃溪河 組建調(diào)查小組 學(xué)生依照自愿的原則組合成調(diào)查小組(五~八人一組，推選組長負責(zé))?！ ∫源舜位顒訛槠鯔C，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保適應(yīng)，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。但是一通過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么樣回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧! 二、活動目的： 本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)調(diào)查和研究的過程，樹立起環(huán)境保護的認識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的完滿情感。 確保實效 讓農(nóng)民理解環(huán)境保護根本國策，增長環(huán)保法律知識，掌握簡易的環(huán)境治理技術(shù)，化解群眾環(huán)保矛盾糾紛，治理一些敏感性的環(huán)境污染工程，改善農(nóng)村消費和生活環(huán)境。所有志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫“長沙市環(huán)保局新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活農(nóng)村環(huán)保志愿者活動情況表”并在所效勞的鎮(zhèn)、村簽署意見加蓋公章后，交所屬區(qū)、縣(市)環(huán)境保護局。 悉心指導(dǎo) 為每一個鎮(zhèn)配一名專家志愿者?！ ×⒒顒右蟆 【慕M織 各區(qū)、縣(市)環(huán)保
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