20xx初中英語教師個人工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 02:44本頁面
【正文】 ，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來?！ ?、周測、月測的構(gòu)成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗本人努力成果的時機，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。施行：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感?！ 救繆^斗目的： 研究新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力到達學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標。大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性。例如：特別多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。但是學(xué)生整體的惰性仍然特別強，自覺性特別差。 【二】所教班級學(xué)生根本情況分析： 本屆七年級新生和以往初一學(xué)生相比在英語根底方面特別薄弱，由于在小學(xué)英語課并未遭到足夠的注重，他們在寫的技能方面根本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。采納活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采納任務(wù)型的教學(xué)方式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目的，感受成功。整體設(shè)計目的，表達靈敏開放，目的設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化認識的開展為根底。只要有校外或遠程教育培訓(xùn)的時機，本人一定積極參與，并做到學(xué)習(xí)、實踐、反思、提高，努力使本身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化。不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高本身理論知識及操作才能?！ ∪⒔又逃挠媱潱骸 〔┯[群書，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。) 此外，本人將積極編寫適宜各層次學(xué)生的練習(xí)。) 4)開展多項英語活動。) 3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。(分層教
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