【正文】 景，往下看，臺階曲折曲折，就像一條長龍，守護(hù)著這漂亮的和山巖。這時，教師說：同學(xué)們，堅持確實(shí)是成功，前面確實(shí)是頂峰了。嘩！和山巖真美呀！山清水秀，鳥語花香，仿佛來到了人間仙境。早上，我興奮得吃不下飯，由于今天我們匯豐年作文學(xué)校的全體師生去和山巖野炊。我們把米放進(jìn)鍋?zhàn)永铮缓?，我又得去找柴火了，剛剛勉?qiáng)走過來，現(xiàn)在連休息時間都沒有，就得去找柴火??我?guī)缀醯乖诘厣稀Ｌぶ活w顆碎石子，走著泥濘而又崎嶇的山路，我感受身體越來越重，手中的臉盆大概有千斤重，壓得我的手臂異常酸痛，而且路大概還有千萬里，我從活蹦亂跳到略微放慢腳步，然后越走越累，最后筋疲力盡，腳上大概灌滿了鉛水，走一步都十分困難，但是，同學(xué)們的身影仍然沒見到??忽然，前面的孫逸州忽然大叫：“我聽見同學(xué)們的聲音了!”我側(cè)耳傾聽，確實(shí)隱約聽到了不少同學(xué)的講話聲。不用說，他們一定先“溜之大吉”拋下我們走了。操場上空空如也，一個人也沒有，只剩下了我和另一些和我做著同樣工作的同學(xué)。往常我也不是沒有淘過米，但那都在家里，而且那時天氣不冷，水也不冷。我們吃著面條，才真正體會到本人的勞動成果是最美的，同時也明白了爸爸媽媽的辛苦。我們席地而坐，津津有味地吃著本人動手做的面條，好香好香，大家越吃越想吃。幾分鐘后，我打開鍋蓋，頓時，清新的空氣中夾進(jìn)一股誘人的香味。大約8分鐘，雨終于停了。不一會兒，我們把鍋安放好，把水倒入鍋中，開場煮方便面了。因而，我們便開場“安營扎寨”了。遠(yuǎn)處柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在秋風(fēng)的吹拂下，就像一縷縷隨風(fēng)飄動的綠綢帶。四周的景象深深地吸引了我們。有的同學(xué)在自由組合，有的同學(xué)在分配誰帶鍋、水、柴火、方便面??還有的同學(xué)歡樂地喊著：“太好了！太好了！”星期五早上八點(diǎn)鐘，我們在教師的帶著下，邁著輕快的腳步，排著整齊的隊伍出發(fā)了。盡管不是最多的，但收獲也不算少吧？下午三點(diǎn)多，野炊活動完畢了，在回家的路上，我們每一個人仍然那樣興奮。這是確實(shí)嗎？我們懷著十分好奇的心，沖進(jìn)樹林里，開場細(xì)心在尋找，不多久，我眼前一亮，看到一棵小樹下面有一張小紙條，撿起一看，呀！紙的背面寫著一個“金”字，原來，這確實(shí)是教師所說的“金礦”吧！哈，我找到了“金礦”了，我好歡樂呀，更加起勁地尋找，終于又找到兩個小“銀寶”。說實(shí)在的吧，我們吃的不僅僅是飯菜，我們吃的也是歡樂的心情呀。我們攤開報紙鋪在草皮受騙桌子，不等飯菜上齊，大家就你一夾我一夾地?fù)屩?。這地點(diǎn)太美了，我們就在這里安營扎寨，大家特別快分好工，有的撿柴，有的搭灶，有的提水，有的動手做飯菜。終于來到一座山坳里，這地點(diǎn)四面環(huán)山，山上全是茂密的樹木，好多樹葉都變紅、變黃了，地上也全是飄落的葉子，在陽光的照耀下，象鋪了一層厚厚的金色地毯，好看極了。尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香。我們要善待自我的生命，尊重自我的生命!所有生命都是神圣的，因而每一個活的存有者都有天生的價值，我們務(wù)必尊重生命。因而，我們的生命不是個人的，而是父母和自我共同擁有的。每一種生物都有其堅韌的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。事實(shí)上，世界上的每一種生物的生命都是珍貴的，不管是不是什么有害的。許多人都認(rèn)為，老鼠是有害的，人類就應(yīng)把它們趕盡殺絕。在文章中，冰心真誠的反省著自我的錯誤。事情還沒完，當(dāng)虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來?？粗鴷虏粩鄴暝男±鲜?，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開書。不知當(dāng)時是如何樣了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。由于像愛兒女一樣愛上帝，因而我從不供奉，從不跪求，從不把上帝當(dāng)上帝。同樣的，我也會去愛這些東西，人只要有了這些東西那我相信離幸福必須特別近。我不然，我從不如此做也從不如此想，我更愿意把上帝看成是自我的兒女，由于我永遠(yuǎn)相信兒女是父母親最大的動力。上帝，天上的皇帝，跟人間的皇帝不一樣嗎？不都是為了蒼生？不都是為了黎民百姓？人們常常把顧客比喻成上帝，是由于顧客來光臨讓你賺錢讓你有經(jīng)濟(jì)潛力改善生活甚至享受高質(zhì)量和高品味的生活，因而要像對待上帝一樣的心態(tài)去效勞客戶，去尊重，去容忍，去微笑，去強(qiáng)顏歡笑，去吹捧等等等等。聲明一下，我可沒有一丁點(diǎn)不尊重佛教的念頭，我也是生長在佛教盛行的潮汕地區(qū)。假設(shè)想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!以尊重為話題的作文（五）：另類的尊重上帝，不知是哪個朝代誕生的名詞？也不知是哪位文人墨客給取的？也許沒人說得出來吧？照字面的解釋就應(yīng)是天上的皇帝，不可否認(rèn)皇帝這兩個字起得仍然蠻有藝術(shù)感和霸氣的。之后我才明白，小妹妹上學(xué)要翻過兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自我，我慚愧的低下了頭。之后比跳繩，可又沒想到我繩跳了一百個，她卻跳了一百三十個。內(nèi)心暗想:反正你也玩但是我，確信輸。我不情愿的接過杯子，