20xx上學期班主任工作參考總結(jié)范文_0-文庫吧資料
2025-03-30 02:21本頁面
【正文】 三、抓集體主義教育
指導學生正確處理個人和集體的關(guān)系
通過教育使學生明白得個人離不開集體，根深才能葉茂，班興我榮，班衰我恥，在個人利益與集體利益矛盾時，利用集體教育與個別談心相結(jié)合，開展集體活動使學生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，不斷牢記個人言行直截了當關(guān)系集體形象。
組織學生學習教務(wù)處下達的有關(guān)考試本卷須知的通知。
組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機認識。其次，目的定位要合理并切合本身實際，留意目的定位的多向性和績效性。久而久之，決心和斗志喪失貽盡，留下的只有對本人的不滿意和不愉快。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學生目的定位的不科學性。個別學生不思進取，紀律性差，學習不專心，現(xiàn)在，班主任要安撫學生的波動情緒，及時開導，委婉教育，“對癥下藥”，明白得學習越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。
要抓紀律性思想教育
“ 無規(guī)矩無以成方圓”。
一、抓住思想教育
班主任是學
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