20xx上半年班主任個人工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 02:12本頁面
【正文】 得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到教師確實信。
因勢利導(dǎo)，化消極要素為積極要素。因而，一年來，我不斷注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
用開展的觀點看學(xué)生。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地爽朗了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。有認識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。xx上半年班主任個人工作總結(jié)
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該如何教和如何講。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取別人的寶貴經(jīng)歷，提高本人的教學(xué)水平。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。平時認真研究教材，多方參閱各種材料，力求深化理解教材，準確把握難重點。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動的出
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