小班語言教育活動(dòng)方案5篇-文庫吧資料
2025-03-29 22:05本頁面
【正文】 說一說)小班語言教育活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒說出媽媽的模樣及特色。皮皮回到家，走了這么遠(yuǎn)的路，皮皮的腳都酸了，它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么?(椅子)你們看蛋殼怎么了?為什么會(huì)碎的?(皮皮摔了一跤，蛋殼碎了)三、完整欣賞故事。)出示圖二提問(1)走著走著，前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會(huì)想什么辦法呢?皮皮會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢?(小老鼠聰明，它一下子就想到頭上的蛋殼，拿下來放到河里，蛋殼輕飄飄，一艘小船開動(dòng)了!小船劃呀劃，一會(huì)劃到河對(duì)岸。二、幼兒通過大膽猜測(cè)，感受故事。師：小朋友，你們看，這是什么?(蛋殼)對(duì)，是半個(gè)蛋殼。樂意在集體面前表達(dá)自己的想法。四、鼓勵(lì)回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。T：除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢?出示其他水果圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)這些水果。告訴兒歌名字，完整念一遍。什么水果黃黃的?幼兒找一找，說一說，并把香蕉圖片貼到兒歌中。讓幼兒在四種水果中找一找，哪個(gè)水果是紅紅的(蘋果)，并用好聽的話來說一說(蘋果蘋果紅紅的)。二、學(xué)習(xí)兒歌“這些水果寶寶呀有點(diǎn)不開心，因?yàn)樗麄儧]有漂亮的衣服，不過沒關(guān)系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的。是誰呢?現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來和大家見見面吧。小圖標(biāo)若干。體驗(yàn)問答式兒歌的樂趣。唱《小蜜蜂》兒歌。蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜂蜜被狐貍吃光了，就找狐貍算賬去了，蜜蜂講論不過狐貍，就回家了。蜜蜂答應(yīng)后飛去采蜜了，狐貍的陰謀得逞了，就進(jìn)了蜜蜂家了。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。小班語言教育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：明白不可以輕易的就讓人幫忙看家，不能隨便的就相信別人所說的話。新背景下的幼兒語言教學(xué)要突破常態(tài)化的講和灌輸，按《綱要》的精神和幼兒的認(rèn)知基礎(chǔ)及幼兒語言中樞形成特點(diǎn)等要素去設(shè)計(jì)和
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