20xx教育教學個人工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-03-26 01:02本頁面
【正文】 質(zhì)量的高低。如此循環(huán)，不斷提高。組織老師外出聽課學習，引進教學經(jīng)歷。老師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。認真學習鎮(zhèn)教辦的《教研工作意見》和本校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學的書刊，理解教改的方向，制訂教研課題，使老師明確一學期的教學、教研工作要求。
二、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
課堂教學是學生學習的主要方式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在培訓階段中，為了使老師有更多的時機練習計算機的操作，我們想方設(shè)法，又得到教辦領(lǐng)導的支持，找來了兩臺二手計算機讓老師練習。
認真貫徹執(zhí)行省教廳和市教委《關(guān)于中小學老師計算機培訓咨詢題的通知》的精神，做好老師參加計算機的培訓和考試工作。我們理解到這種情況，及時做好函授學習的老師的思想工作，使他們充分認識學習和提高學歷檔次的重要性，鼓舞他們互相學習、互相研究、互相協(xié)助，堅決了他們接著學習的決心。我校有七位老師參加了大專函授學習，其中有些老師年齡比擬大，經(jīng)歷力較差，英語根底薄弱，加上邊工作邊函授，壓力相當大。要樹立開放性教育觀念，加強師生雙方的交流。
現(xiàn)代教育理論
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