20xx教學工作參考總結教育教學工作參考總結范文兩篇-文庫吧資料
2025-03-26 00:32本頁面
【正文】 上留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制造各種利于吸引學生留意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集?！ ”緦W期我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學工作，為了提高我本身的專業(yè)素養(yǎng)，我在教學方面認真研究努力學習，主要從以下幾方面做起。 另外,當同事們有困難時盡本人的全力協(xié)助他們因而和同事相處和睦。因而我所帶的兩個班的小孩學習數學的積極性都非常高。如此調動了學生進取的積極性。我對小孩的一片愛心不僅贏得了小孩對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓舞和支持。和家長的關系相處融洽?！ ”緦W期我接著以學校的兩條“高壓線”和師德標準為準繩嚴格要求本人。為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。 篇2：數學老師教學工作總結 一學期馬上過去，能夠說緊張繁忙而收獲多多?！ ∶恳粚W期的完畢，事實上也確實是每一學期的起點，在這之間，我不斷的考慮，考慮本人怎么樣才能更有藝術的去教育學生，去提高本人的人生價值。每一次的進步，都像給了我注射了興奮藥，使我有了向前沖的勁頭。并在學生中，開展互相協(xié)助，組長帶頭負責的方法，組與組之間進展競爭，看哪個組進步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。 四、后進生輔導方面 在對后進生的輔導中，我每天輔導兩人，實行輪番制，在教學中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納本人的方法慢速度學習。 三、培養(yǎng)學生的學習適應。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上特別留意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，
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