20xx幼兒園園務(wù)工作參考計劃_0-文庫吧資料
2025-03-25 23:25本頁面
【正文】 到有目的、有打算，并表達在教育課程方案和老師組織的各項活動中。
幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目預(yù)備演出。
為了協(xié)助幼兒家長理解幼兒園的教育特點，本學(xué)期，將開展方式多樣的家長學(xué)?；顒?。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長怎么樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的妨礙力，提高全園老師“效勞幼兒、效勞家長、效勞社區(qū)”的認識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
加大宣傳力度，塑造良好形象。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，接著開展歡樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育方式及課程方案，討論制訂題例與游戲。
?。?）將與小學(xué)結(jié)合進展課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)認識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方構(gòu)成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接行之有效。
在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。本學(xué)期將進一步完善教研成果制度，制造性的研究教育治理的新機制，以習(xí)慣課程改革開展的需要。
開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。
課程評價。
四、加強教育教學(xué)治理，促進保教質(zhì)量提高。此外，每月有教研組長組織老師對課程進展分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上老師進展討論，每個主題有老師進展及時評估，不斷提高老師駕馭教材的才能。
?、?加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種互相合作、交流、反思、進取，構(gòu)成研究合力。
?。?）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書
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