20xx年新任班主任個人工作參考總結范文_0-文庫吧資料
2025-03-25 23:22本頁面
【正文】 故。
二、班主任工作
一年來我作為4班的班委，可以說是收獲了特別多。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。
多聽不同教師的課，多向有經歷的教師請教。比方在我的6班就有一名偏科特別嚴峻的女同學，英語可以考到班級第一，而數學只有剛剛及格。針對不同的后進生的詳細情況，我制定了相應的計劃和目的，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進展課后輔導。而6班同學就比較爽朗，喜歡聽一些與課堂內容相關聯的課外內容，因而在上6班的課之前我都會說一些課外的話來鼓舞他們，有時也讓他們在一些小故事中體會學習的方法。關于我所任課的兩個班級有著特別大的差異，同學們在課堂上的表現上也有特別大的區(qū)別。備課的目的是為了能上好課，在課前我都是爭取把本人調整到最正確狀態(tài)，用本人的一份熱情先去感染學生。就如此，課前和師傅交流成了我們每節(jié)上課前的必修課。好在學校的導師制度，為新教師安排了新老教師幫扶活動，我有了本人的師傅后，經常向她請教，常教師也是把本人的經歷無私的傳授給我。一開始每備一篇新課時，都沒有思路。教學中，備課是一個必不可少，十分
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