20xx年工作參考總結(jié)托班上半年教學工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-25 23:14本頁面
【正文】 多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食適應。在與家長的溝通中我們得知：幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。 在生活自理才能的培養(yǎng)上，我們把重點放在在培養(yǎng)幼兒自我效勞的才能上。我班教師在領(lǐng)導和同事們的支持與配合下，圓滿完成了各項工作。為了讓家長更理解我們的工作，我們通過家園聯(lián)絡版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的小孩讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。我班的家長們關(guān)于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。這種現(xiàn)在都沒有了，他們爽朗、天真、熱情的天分已經(jīng)表現(xiàn)的特別強烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話確實是，我確實為我的小孩們而感到歡樂和驕傲。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作仍然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒爽朗、爽朗、自信，謙虛的個性、良好的生活適應及生活自理才能的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理才能較差的幼兒。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的適應，動手才能、想象力、制造力也大有開展。當教師提征詢時，有些小朋友就會用求救協(xié)助的目光看著我們，這時當我們給小孩一個鼓舞的目光時，這時有的小孩就能英勇的舉起本人小手。幼兒逐步積極參與、互動、探究，學習熱情比起以往越發(fā)濃郁，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲?！ ?二)教育教學方面 在教育教學的施行中，從活動內(nèi)容的選擇，組織方式、方式的采納上，都力求打破，以人文教育為出發(fā)點。熱愛集體、團結(jié)互助、樂于協(xié)助同事進步、
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