20xx年高中生物課堂同步優(yōu)化訓練細胞的衰老和凋亡新人教版必修1-文庫吧資料
2025-03-15 03:46本頁面
【正文】 思路解析：因為生物的遺傳包括質遺傳和核遺傳。衰老的黑色素細胞內，酪氨酸酶活性降低，黑色素不能合成，使頭發(fā)變白。答案：A，這是下列哪種細胞的特征( ) 思路解析：從題目上看，這種細胞的細胞膜的功能發(fā)生了很大的變化，其功能減弱，所以是細胞衰老的表現(xiàn)。答案：B( ) 思路解析：本題考查細胞的衰老和死亡的相關知識?！? 老師：“這30盒粉筆是怎樣來的呢？”（想引學生列式） 學生（大聲地）：“買來的！”30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)。答案：（1）C 線粒體 （2）A C （3）C快樂時光直 接 數(shù)學課，老師在指導學生解答應用題。（3）三塊骨骼肌內，細胞衰老最厲害，代謝廢物沉積最多的是_______________________。（1）年齡最大的是_______________________，其CO2的釋放量變化的可能原因是其細胞內 _______________________的功能減弱所致。答案：C，分別為A、B、C，然后測定這三塊骨骼肌釋放CO2∶∶1。答案：C，死亡的命令早已“編寫”在組織發(fā)育的時間表中。骨折時造成的細胞死亡就是細胞的死亡而不屬于細胞的凋亡。答案：B，不屬于細胞凋亡的是( )思路解析：細胞的凋亡是一個正常生理過程，要和細胞的死亡區(qū)分開。答案：B，從胎兒肺中得到的成纖維細胞可以在離體條件下傳代50次，而從成人肺中得到的成纖維細胞在離體條件下只能傳代20次，這些事實說明體細胞的衰老是由什么因素決定的 ( )
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