20xx年陜西省西安交大陽光八級語文上學(xué)期期中考試-文庫吧資料
2025-03-15 03:39本頁面
【正文】 你就讓他倆一人吃一個(gè)吧。⑤我們在院子里玩了一會兒，哥哥說：“別玩了，咱們該做作業(yè)了。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng)該給她留著，讓她多吃幾次。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀？”我們齊聲回答：“是給奶奶的?！蔽已柿搜士谒B聲說：“好好好。”不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰也沒舍得在蘋果上咬一口。”哥哥說：“咱們吃吧。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個(gè)彎彎的小月牙。快到一邊吃去吧，別讓你媽看見了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個(gè)大蘋果，塞到我和哥哥手里。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。（共15分）蘋果皮 ①那是30多年前的事了。 13．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣感人的瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或者其他）定格？請用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動人心的。C．“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。（作用）（4分）11．給本文段擬定一個(gè)標(biāo)題：_____________________（1分）12．文段第二處劃橫線句子的正確含義是：（ ）（2分）A．“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。我趕緊拭干了淚?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。你就在此地，不要動。（10分）我說道：“爸爸，你走吧。（3分） 活動主題：________________________________________________________ 活動目的（緊扣班級活動主題）：__________________________________________________________________________________________________________活動方式：______________________________________________________________________________________________________________________________(3)學(xué)校的文化長廊里有以下幾位文化名人的雕像，請你選擇其中一位，用幾句簡練的話對他作以介紹。(1)請你為這一活動擬一條標(biāo)語。請參照示例，從你熟悉的名著人物形象中任選一位寫一則簡短評價(jià)。8．名著閱讀：（1分）有些文學(xué)人物評論，雖片語只言，卻能形象地揭示人物的性格特點(diǎn)，巧妙地表現(xiàn)人物形象的典型意義。7．展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個(gè)句子。(4)當(dāng)你登臨華山絕頂?shù)臅r(shí)候，你可以用杜甫的____________________________，____________________________來抒發(fā)自己無比豪邁的心情。(2)______________________，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。D. 深秋的岳麓山，是人們欣賞紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好地方。B. 通過兩個(gè)月的實(shí)踐，終于使他能夠熟練地操作機(jī)器?！敝熳郧逶凇侗秤啊分袑懙溃骸鞍?，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”！他們都用了反語的修辭手法，前者是對劫掠圓明園的英法聯(lián)軍的強(qiáng)烈諷刺，后者是為年少輕狂、不解父愛而深切的懊悔和自責(zé)。從修辭的角度看，這個(gè)句子既用了對偶，又用了互文。我們已經(jīng)學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》、《風(fēng)
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