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20xx年教導(dǎo)處范文教務(wù)處工作計(jì)劃_-文庫(kù)吧資料

2025-03-15 01:30本頁(yè)面
  

【正文】 實(shí)效有創(chuàng)意,有主題,力求通過(guò)活動(dòng)提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。 本學(xué)期接著加強(qiáng)教研組、備課組建立。各學(xué)科備課組要依照不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期至少要舉行一次學(xué)法指導(dǎo)講座。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)另外,當(dāng)前課堂教學(xué)仍然存在比擬嚴(yán)峻的慢、差、費(fèi)現(xiàn)象,妨礙課堂教學(xué)效率,妨礙高質(zhì)量人才的培養(yǎng),也必須通過(guò)改革加強(qiáng)改良。而要使效率在原有的根底上進(jìn)一步提高,有所打破,就必須對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展改革,有創(chuàng)新。 教學(xué)常規(guī)是正常狀態(tài)下相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)準(zhǔn)則和行為標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期教務(wù)處將加大隨機(jī)檢查和過(guò)程考核力度,對(duì)教學(xué)常規(guī)備課組長(zhǎng)每月進(jìn)展一次定期檢查,教務(wù)處實(shí)行不定期檢查,及時(shí)反應(yīng),并記錄在案作為學(xué)期考核的依照。針對(duì)存在的咨詢題,教務(wù)處將充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和促進(jìn)功能。 教學(xué)過(guò)程治理重點(diǎn)是落實(shí)教學(xué)常規(guī),抓好教學(xué)常規(guī)中的備課、上課、修改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等根本環(huán)節(jié)。 認(rèn)真貫徹新《義務(wù)教育法》 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,加強(qiáng)質(zhì)量認(rèn)識(shí)和治理認(rèn)識(shí),樹立“向治理要質(zhì)量”的理念,不斷提高治理水平,力求治理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。 按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《柯城區(qū)教育體育局健康教育工作施行方案》的要求,建立健全各級(jí)健康教育組織,落實(shí)人員和工作經(jīng)費(fèi),配置相應(yīng)的宣傳設(shè)備,依照不同對(duì)象開(kāi)展衛(wèi)生防病工作,提高廣大師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為構(gòu)成率。語(yǔ)文老師和圖書治理員要做好“新書介紹”、“閱讀點(diǎn)評(píng)”等指導(dǎo)工作,提高閱讀效率。 本學(xué)期將分教研組編寫的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)教材要使用好,召開(kāi)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì),開(kāi)展展示活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)關(guān)注學(xué)生綜合才能的開(kāi)展,是一種綜合實(shí)踐活動(dòng),需要走向自然、走向社會(huì)、走向生活,在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的多種潛能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。 ,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能辦好第十四屆藝術(shù)節(jié)和第二十四屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 接著創(chuàng)辦“戲曲班”,為戲曲愛(ài)好者提供展示才華的舞臺(tái)。 校合唱隊(duì)、音體美專長(zhǎng)生要加強(qiáng)輔導(dǎo),利用良好的場(chǎng)地加強(qiáng)訓(xùn)練,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽,力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。開(kāi)展各種方式的校級(jí)競(jìng)賽,為綜合素養(yǎng)測(cè)試打好根底。 音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)等學(xué)科不但要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,而且要充分利用藝術(shù)館、圖書館等有利條件,開(kāi)展特色教育,熏陶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)。不得以抓教學(xué)質(zhì)量為幌子,大面積地侵占學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間。留意學(xué)生非智力要素的開(kāi)發(fā),關(guān)注后20%的學(xué)生。在落實(shí)穩(wěn)固性原則與實(shí)現(xiàn)開(kāi)展性目的的
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