20xx年教導處范文初中第二學期教務處工作計劃-文庫吧資料
2025-03-15 01:17本頁面
【正文】 （四）深化素養(yǎng)教育，堅持全面育人每人每學期至少撰寫一篇論文或教學隨感。尤其是初級職稱滿三年、中級職稱滿四年的老師本學期必須開一節(jié)校級以上的公開課。聽課、評課、研課、磨課活動要積極參與，積極發(fā)言，認真記載，完好材料。針對過去部分老師對學生“留意”維度關(guān)注不夠，本學期，各教研組要依照學校工作思路中的高效課堂建立，針對創(chuàng)新教育的研究內(nèi)容，結(jié)合本學科的教學實際，定時開展活動，堅持理論與實踐相結(jié)合。 ，我們要走一條“教學科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求開展。請校外專家來校講學，讓老師換思想、換觀念、換方法。向市、省名師、特級老師方向努力。要在一般話使用、粉筆字書寫、教具的制造、實驗的操作、投影儀的使用、計算機的應用上充分展示老師的根本才能。要有質(zhì)量認識，在指定課時內(nèi)制造優(yōu)良的成績。 ⑶ 加強學科涵養(yǎng)、根本功的涵養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的涵養(yǎng)。教學評價“構(gòu)成化”、“單一化”向“綜合性，多元化”的轉(zhuǎn)變，樹立正確的教學觀，質(zhì)量觀，人才觀。 ⑵ 加強理論涵養(yǎng)。在工作中既要有習慣于個性開展的寬松環(huán)境，又要恪守嚴格的勞動紀律。 ⑴ 加強師德涵養(yǎng)。3．加強老師涵養(yǎng)，提高業(yè)務才能、壓擔子、搭臺子、引路子等方式，加強“青藍工程”雙方老師的治理和指導，使這項活動扎實有效。 師資是立校之基，強校之本。要注重個別指導，采取“低起點、多層次”的輔導方式，爭取教學質(zhì)量的大面積提高；各科老師要互相協(xié)調(diào)，留意平衡，一樣學科的老師要團結(jié)配合，及時召開學科中考研討會，盡快掀起中考迎考備考的新高潮，確保教學質(zhì)量的領(lǐng)先地位。 （6）標預備考工作，提高復習迎考的質(zhì)量 （5）標準聽、評課制度，注重學習交流教研組備課組接著施行推磨聽課活動,積極開展互相聽課、評課活動，本學期老師聽課不少于16節(jié)，教研組長、中層干部20節(jié)，青年老師一學期至少聽課25節(jié)，帶著征詢題去聽課，并詳細記錄聽課細節(jié)，寫好評析，及時與授課老師交流。關(guān)于老師備課和聽課以及作業(yè)修正，原則上采納備課組周查，教務處月查，學校領(lǐng)導抽查三位一體的檢查方式，及時反應教學常規(guī)落實情況，對教學常規(guī)制定、施行和質(zhì)量進展調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。接著強化文科的“三分鐘演講”和理科的隨堂練。 中層干部深化到備課組參加集體備課，理科接著倡導晨會制度。作業(yè)布置本著開展學生的才能，各學科依照學科特點，抓住重點，設計一些實踐性、操作性強的作業(yè)
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