20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-03-15 01:09本頁(yè)面
【正文】 理念、操作方式遷移到本人個(gè)體的備課中來(lái)，同時(shí)反映本人個(gè)性化的考慮；優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。三是要嚴(yán)格作息制度，操縱學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天睡眠10小時(shí)。二是要嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)教育行政部門(mén)減負(fù)規(guī)定，榜樣恪守學(xué)校減負(fù)制度。接著認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》，為迎接市專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，必須緊緊抓住教學(xué)常規(guī)治理的重點(diǎn)：一是要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，確立課程法規(guī)認(rèn)識(shí)，不得隨意調(diào)課、代課、占課，保證開(kāi)齊、上足、教好。二、精心著意，追求較高教學(xué)質(zhì)量。依照市局《關(guān)于加強(qiáng)名師工程建立的意見(jiàn)》，一是大力推進(jìn)“名師”工程，充分發(fā)揮現(xiàn)有校級(jí)骨干老師在老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)和輻射作用，重在研究，提升檔次，建立好名師后備人才庫(kù)，組織推薦好各類(lèi)骨干老師評(píng)選，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)示范，構(gòu)成風(fēng)格；對(duì)外輻射，擴(kuò)大妨礙。要加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的建立，努力構(gòu)建多向互動(dòng)的校本交流平臺(tái)。開(kāi)展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等方式的研究活動(dòng)，從本身的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)覺(jué)尋找咨詢(xún)題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來(lái)研究。二是讓反思成為老師的行為方式，老師即研究者，教學(xué)即反思，工作即研究，貼著地面前行，追尋事業(yè)幸福。一是讓讀書(shū)成為老師的生活方式，立足“學(xué)習(xí)型組織”的構(gòu)建，學(xué)專(zhuān)著、聽(tīng)實(shí)錄，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氣氛、健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制，做到系統(tǒng)性地學(xué)，群體性地學(xué)。要求全體老師做到言行標(biāo)準(zhǔn)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，倡導(dǎo)協(xié)作、奉獻(xiàn)、研究和創(chuàng)新精神，努力促使全體老師構(gòu)成共識(shí)，把學(xué)生的開(kāi)展當(dāng)作第一目的，把學(xué)生的平安當(dāng)作第一考慮，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生及家長(zhǎng)的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把社會(huì)的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。接著開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，當(dāng)人民滿(mǎn)意的老師”“爭(zhēng)做學(xué)生最喜愛(ài)的老師，教成學(xué)生最喜愛(ài)的學(xué)科” “關(guān)愛(ài)學(xué)生、向我看齊”系列活動(dòng)。（1）塑造老師職業(yè)道德。班子成員重點(diǎn)要標(biāo)準(zhǔn)做好年終評(píng)估材料工作，依照校長(zhǎng)室下發(fā)的材料細(xì)目，做到開(kāi)展的每項(xiàng)活動(dòng)有通知、安排、過(guò)程、結(jié)果的原始材料。三是治理上要有凝聚力。要勇于考慮，擅長(zhǎng)考慮，構(gòu)成創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，追求先進(jìn)的教育思想與理念，
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