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20xx年小班10月份教師評語-文庫吧資料

2025-03-14 22:00本頁面
  

【正文】 鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。
  8. 這一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲??墒遣粔蜃杂X,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長 。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。 這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你學習自覺主動,成績優(yōu)良。 旭 羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結(jié)同學的好孩子。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。 坤 活潑好動,思維活躍的你,經(jīng)過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。在上進心的驅(qū)使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。知道你上課能坐端正了,積極舉手發(fā)言,我很開心。
  2. 你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了??墒沁@學期的書寫不如以前了,可能在家沒有認真復(fù)習,成績進步不大。 俊在校運會上,發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面,令人喜愛。經(jīng)過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大,上課發(fā)言也積極多了,還有那么多的朋友喜歡找你聊天。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。希望你繼續(xù)努力,全面發(fā)展,十分感謝家長對我們工作的支持與配合。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。
  33. 孫婉婷:你是個愛集體,關(guān)心班級大事的熱心孩子。
  32. 馬志成:從小班時你不喜歡說話,到現(xiàn)在你能主動和大家交流,進步已經(jīng)很大了,老師知道,其實你很希望表現(xiàn)得更加好,只是不知道該怎么做,所以今后如果你能更加聽爸爸媽媽話,不再隨便亂發(fā)脾氣,那大家一定會更加喜歡你的。這學期午睡進步了,也變得更漂亮了。平時認真完成作業(yè),能主動和老師問好表達愿望,個人衛(wèi)生習慣較好。
  31. 練宇婷:你是班級中發(fā)展最平均的一個孩子,你文靜乖巧,善解人意,能積極參加幼兒園的活動,為班級爭光。老師們發(fā)現(xiàn)你長大了,越來越愛你了,你是一個天真聰明的小男子漢,樂于當老師的小助手,如果你能午睡時不那么好動,那進步會更大的。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上,讓老師總是為你擔心,愿你在今后的生活中,繼續(xù)努力,讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合。感謝家長一直很配合我們的工作。老師希望起起在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
  27. 吳起:你是一個內(nèi)向、穩(wěn)重的孩子。你講衛(wèi)生、愛清潔,對老師有禮貌,與友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,愿意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫助。希望昊然以后再接再厲,更上一層樓。
  25. 韋昊然:你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學期動手能力有了很大進步,做事情的速度也快多了,上課時也能大膽發(fā)言。希望騖琰以后加強自我約束,做個愛學習、守紀律的孩子。
  23. 朱騖琰:你是一個活潑、好動的孩子。你愛幫助別的,有良好的生活習慣,本學期在繪畫上取得了較大進步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。你吃飯不挑食,不偏食,能安靜睡覺,睡眠情況良好,你能幫老師做事,是老師的小幫手,你積極參加各種體育鍛煉,動作協(xié)調(diào),你上課時舉手發(fā)言積極、主動,但有時會做小動作。如果你再活潑、勇敢些,將會取得更大的進步。
  20. 陳瀾:你是個溫和、文靜的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好,不灑飯,穿衣速度快,積極參加各種體育鍛煉,做事情特別細心,書寫數(shù)字干凈、整潔,課堂上能舉手回答問題,但聲音不夠響亮,有點膽怯。希望悅敏以后再接再厲,更上一層樓。希望吉吉以后改掉缺點,爭取更大的進步,好嗎?
  18. 楊悅敏:你是一個熱情、大方的小女孩。
  17. 韋吉:你是一個天真、活潑的小女孩。你愛幫助別的,懂得自我約束,愛幫老師做事,能獨立完成各項任務(wù),是老師的小幫手,在中有一定的威信,你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里,老師也為你感到高興。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點,做個守紀律、愛學習的好孩子。
  15. 劉煒豪:你是一個熱情、活潑的小男孩。你喜歡我們班,關(guān)心班級的事情,是老師的小助手,小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。但如果你完成了一張圖畫,你也會很開心地拿給老師看,有時也會回答一些小朋友還不能回答的問題,希望你在日常生活和游戲中,能自覺遵守規(guī)則,專心進餐、自覺入睡,也希望家長不要過分溺愛孩子,該嚴格時就嚴格,感謝家長一直很配合我們的工作。
  13. 金哲安:你是一個聰明的小男孩,虎頭虎腦的。希望你成長為堅強、勇敢、獨立、大方的小小男子漢,我們拭目以待。你樂于助人,在英語、唱歌等方面有較強的接受力和表現(xiàn)力。感謝家長一直很配合我們的工作。感謝家長一直很配合我們的工作。對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師的關(guān)心。而你也越來
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