【正文】 體會更優(yōu)秀。做事也有始有終。
　　10 第一感覺，小伙子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。只是，要更大膽些，積極的發(fā)言，說出你的想法。
　　9 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。你長大了，學習上更認真了。勇敢點，自信點，加油，努力。課堂上，你積極思考，課后，認真完成作業(yè)。
　　7認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。愿你多一些活潑，多一些微笑。你在班里從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。英語單詞一等獎的小班長，加油，努力吧!
　　5 純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。比賽中，你又是一位認真、嚴謹的小賽手。平時，你是一位優(yōu)秀的小學生。加油!
　　4小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。課堂上，你也從不落后，踴躍發(fā)言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗!
　　2 你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。
經典小學生素質報告單評語　　1 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。你不多語，但你懂得關心體貼別人。勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!
　　 文文靜靜是你美好的氣質。望繼續(xù)努力，多培養(yǎng)各方面的能力，爭取做一個全面發(fā)展的好學生。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認真完成老師布置的作業(yè)。但有些時候，你也會在上課偷偷做小動作，思想開小差，老師真誠地希望你學習上多用功，生活上更獨立，爭取更大進步。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更加優(yōu)秀
　　1 你是個活潑可愛的小男孩。
　　1 你是個聰明可愛的小男孩。你上課專心聽講，發(fā)言比以前大膽了。老師希望你在假期里多讀讀課外書，多練練鉛筆字，在新學期里能更加努力學習，爭取各方面更好的表現。短短的幾個月時間，你長大了很多，變堅強了。下一學期好好表現，加油!
　　1 文靜的女生愛看書，上課專心，學習努力。能向老師主動問好說明你是個文明的孩子。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。希望過完寒假，你能懂事一些，上課注意力集中，把字寫得更漂亮!
　　1 純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上總帶著甜甜的笑容。
　　 你是位機靈的小男孩，見到老師總是笑臉相迎，主動打招呼。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。
　　 知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真。如果你做作業(yè)的速度再快些，學習更努力些。如果你在做題時更加細心些，你的學習成績將會更出色
　　 課間，老師總是看見你活躍在操場上，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè)。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課專心聽講，不做小動作，你的成績一定會更優(yōu)秀。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。
　　 知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍。希望下學期能鍛煉自己的管理能力，做一個優(yōu)秀的管理者。多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。工作上，你很踏實。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
　　你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。
　　如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
　　3同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!
　　\3你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
　　3知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。
　　3每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮??你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。
　　你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。
　　2你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會讓大家更加佩服的!
　　2你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學