【正文】 時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
　　11. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
　　10. 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。可是學習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠有說不完的話。
　　7. 你是個勇敢地孩子。但你的學習成績總不能提高。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
　　3. 你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、老師都喜歡的班干部。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
　　2. 在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!
　　20. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。
　　18. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。
　　17. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課后你活躍在同學中活躍在班級活動中，我感激你。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。
　　13. 你的勤奮和努力是班里出了名的。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。嚴格要求同學，但從不板起面孔。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。
　　11. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。
　　10. “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證。
　　9. 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。
　　7. 不要幻想，通過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。所以，要相信自己的潛力。每次輔導你做功課時，你總把眼睛睜得大大的，不時會意地點點頭。雖然成績有時不穩(wěn)定，但別擔心，老師送你三件寶：認真、勤奮和思考。瞧，當你強時，困難就主動示弱了。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的男子漢!
　　4. 你是一個討人喜歡的男孩。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。
　　3. 秦政：你你你你你一戰(zhàn)成名了。你學習自覺主動，成績優(yōu)良。羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學的好孩子。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。
小學生四年級評語【最新篇】　　1. 你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。
　　8. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。
　　6. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫真令我羨慕。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
　　4. 你是個活潑，可愛的女孩。
　　3. 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。
　　2. 要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。要是你