20xx教師個人參考計劃總結和教師的談話讀后感-文庫吧資料
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 發(fā)了小孩的求知欲；一個“行”字，喚起了對生命的熱愛；一個“行”字，找到了學習的歡樂感受。這是讓小孩歡樂成長的神秘。由于沒有賞識，就沒有教育。
作為一名老師，面對如此有獨特生命的“精靈”，我們不必去美化他們，但是又不能回避他們在學校生活中的種種矛盾，而是要寬容豁達，善待他們。
二。非?？煳冶惆l(fā)覺他狀態(tài)好轉，并能主動地和我接近。得知這個情況后我便找他談話，動之以情，曉之以理，用他爺爺的愛感化他，告知他要自強自立，明白得用行動去感恩?！皩W生的非常多命運，事實上掌握在老師的手里”。而學生良好人格的構成，關于學生的學習也是有極大的促進作用。
每個學生都有一個豐富的內心世界，這個世界里有他們的夢想，有他們的喜怒哀樂。
一。
由于深化淺出，因而使這本書讀來不如一般外文譯本的生澀費力；由于聯絡實際，使我非常自然的聯絡到本人的教育教學，讀后使我豁然活潑。
《和老師的談話》——它是一部前蘇聯教育家贊科夫親身向老師們“言傳身教”的名著?！睆哪菚r起我不斷兢兢業(yè)業(yè)的工作，把所有的熱情和愛心投入到學生身上，隨著
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