20xx捐書活動(dòng)策劃書5篇-文庫吧資料
2025-01-25 22:02本頁面
【正文】 捐書活動(dòng)籌劃書(四) 活動(dòng)主題： “捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”?！ ∈?、活動(dòng)建議： 1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方假設(shè)沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或教師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺保護(hù)書籍?！ ?，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)展捐贈(zèng)行為。 2，做好對(duì)對(duì)每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。同時(shí)我們也搜集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來以后做成回言墻同感激展板一起展出?！ ?三)、活動(dòng)收尾階段 1，將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，關(guān)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購置新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)展編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄?！ ⌒麄鞑浚?，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳， 2，出展板海報(bào)，高三寄語墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾， 3，活動(dòng)完畢后對(duì)所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感激信的編輯制造?！ 〕?wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)展排班， 2，活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)展登記匯總，對(duì)他們寫的寄語進(jìn)展特別好的保存，在活動(dòng)過后對(duì)他們進(jìn)展感激表彰! 3，協(xié)助組織部進(jìn)展捐助書籍的分類整理工作。音社 七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào) 八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn)) 二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn)) 九、活動(dòng)流程： (一)、預(yù)備階段：召開理事會(huì)分配各部門任務(wù) (二)、活動(dòng)階段 外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)展選擇通過愛心商家的分配的利益購置新書， 2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)展本次活動(dòng)的宣傳，爭取他們的書費(fèi)支持， 3，盡量同主流媒體進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，以求最大化我們活動(dòng)的妨礙力，讓更多的人參加我們的行列。 3，宣傳XX學(xué)院，擴(kuò)大XX學(xué)院對(duì)外妨礙力。關(guān)注更多有意義的事情上。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感受?！ ?3)活動(dòng)部：預(yù)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，等等?！ ?4)對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)展登記，并在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專 業(yè)XXX所捐”字樣 (5)活動(dòng)中選擇一人進(jìn)展攝影紀(jì)念工作. (三)活動(dòng)后期： (1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn) (2)整理活動(dòng)地點(diǎn) (3)各部做工作總結(jié) (4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感激 十三﹑活動(dòng)安排： (1)辦公室：寫出本次活動(dòng)的籌劃書﹑建議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維 護(hù)會(huì)場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目?！ ?二)活動(dòng)中期 (1)職業(yè)開展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿 舍發(fā)放建議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋如今活動(dòng)的目的，所捐書的去 (2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生搜集書籍，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)展處理?！ ?3)活動(dòng)當(dāng)天提早將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。分別貼于海報(bào)欄上 (3)制造一張海報(bào)張貼于建工樓 十二﹑詳細(xì)流程： (一)前期預(yù)備 (1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。最后，有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采，擴(kuò)大其妨礙。享受閱讀生活 培育校園文化 三、活動(dòng)目的與意義：首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”，為馬上畢業(yè)的有責(zé)任
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