【正文】 規(guī)章制度，遵守掛職鍛煉紀(jì)律。并將自己的意見主動與路橋農(nóng)村合作銀行的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，既開闊了思路，又促進(jìn)了相互的提高。幫助路橋農(nóng)村合作銀行重新設(shè)計了路橋農(nóng)村合作銀行內(nèi)部網(wǎng)站，并制定了《路橋農(nóng)村合作銀行網(wǎng)站管理辦法》，以多種形式組織開展宣傳報道信息工作；三是積極協(xié)助行長抓好相關(guān)工作，參與路橋農(nóng)村合作銀行的經(jīng)營管理工作，為路橋農(nóng)村合作銀行的發(fā)展提出了合理化建議；四是深入開展調(diào)研工作。掛職期間，我在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，主動投入，
積極實踐，工作得了明顯的成效。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行（部），向一線行員學(xué)習(xí)，通過理論和實踐相結(jié)合的方法，使綜合素質(zhì)得到了較大提高。我在平時的工作中，堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加路橋農(nóng)合行黨委理論中心組學(xué)習(xí)和平時的各類業(yè)務(wù)會議及各類各級培訓(xùn)工作，不斷提高自己的理論水平?，F(xiàn)將幾個月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后通過深入部門部（室）了解學(xué)習(xí)制度流程、基層支行蹲點調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風(fēng)險管理、市場營銷、客戶服務(wù)、績效考核等方面先進(jìn)理念有了一定的感性認(rèn)識，可謂是開了眼界、增長了知識。同時也堅信，有組織的培養(yǎng)和支持，自己一定能夠把個人成長同組織的需要緊密結(jié)合起來，把組織培養(yǎng)的優(yōu)勢化為個人前進(jìn)的動力，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人，用實際行動為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出畢生精力和智慧，不辜負(fù)組織上的培養(yǎng)和支持。
我深知我為能擁有這樣的鍛煉機(jī)會感到幸運，非常感謝組織上給予我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，我對這次掛職鍛煉的態(tài)度是非常認(rèn)真的，這也是我自認(rèn)為在一年中收獲頗豐的原因所在。一年的掛職生活深深觸動了自己內(nèi)心深處的那份不斷追求上進(jìn)、追求完美、追求卓越的心志，點燃了自己對待工作和事業(yè)的強(qiáng)烈熱情。
三、點燃了激情，收獲了友情。每一份文件都要仔細(xì)研究，每一句話都要仔細(xì)斟酌，每一個詞語都要仔細(xì)推敲，甚至每一個標(biāo)點都要務(wù)求準(zhǔn)確，這種作風(fēng)催人上進(jìn)、逼人嚴(yán)謹(jǐn)。
強(qiáng)化了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，提高了工作能力。掛職鍛煉本身就是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于面對新的工作內(nèi)容、新的工作要求、新的工作環(huán)境，就需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種關(guān)注與認(rèn)可極大地激發(fā)和調(diào)動了自己的創(chuàng)新意識，這種創(chuàng)新性的工作實踐培養(yǎng)并提高了自己的創(chuàng)新能力?！八悸窙Q定出路”，創(chuàng)新是各項工作不斷取得突破的根本出路。領(lǐng)導(dǎo)們每一天的言傳身教，同事們每一天的耳濡目染，對我產(chǎn)生了深刻的影響，作為一名工作在基層學(xué)校的管理者，服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師應(yīng)該也必須成為教育管理的出發(fā)點和立足點。其次是增強(qiáng)了服務(wù)意識，提升了服務(wù)水平。計財處的每一項工作都是對黨和政府各項教育方針和政策的落實，他們特別注重對每一項政策的研究，從宏觀要求到細(xì)節(jié)安排，從一般情況到特殊事例，從政策的發(fā)展沿革到未來方向都要進(jìn)行仔細(xì)的推敲，既要保證對以往工作的準(zhǔn)確評價，又要為未來工作的發(fā)展指明方向。
提高了思想認(rèn)識水平和綜合能力。
二、掛職鍛煉的主要收獲
開闊了眼界，拓展了思維。一年來，在計財處領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和幫助下，我能夠結(jié)合自己以往的工作經(jīng)驗，較快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并根據(jù)工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，開拓視野、增長知識，增強(qiáng)了理論素質(zhì)，提高了自己的各種綜合能力。在掛職期間，我嚴(yán)格按照組織處對掛職鍛煉人員提出的各項要求，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，在實踐中激發(fā)了自己的工作熱情和智慧，也正是在這種狀態(tài)下，我不僅收獲了工作閱歷，也收獲了思想、能力和美好的回憶。新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容和新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，掛職鍛煉給予我的那份收獲、那份激勵、那份思考。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實際運用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
篇三：掛職鍛煉個人總結(jié)
掛職鍛煉個人總結(jié)（一）
20**年8月至201*年7月，我由組織安排，到市教育局計財處掛職鍛煉一年。不求轟轟烈烈，但求問心無愧。也認(rèn)識到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無“個性”，而是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。我充分地感受到在工作中，總會遇到不少問題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問題、分析問題、解決問題，才能把事情做好，做得更完美。
宏觀的處事能力
通過這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問題時，不慌亂、不武斷、運籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。我能被學(xué)校推薦到古藺縣教育局掛職鍛煉，說明領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。心理不再隨波逐流，不再浮躁與抱怨，多了更多從容與淡定，甚至堅定。所以我將今后的工作和生活中，堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個有底蘊的人，一個有底氣的人們教師。通過掛職鍛煉，認(rèn)識到了自己的淺薄和欠缺。
通過一個月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對于一個人的一生來說，始終是一件非常重要的事情。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺，高效務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識。
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)
如果和我們的教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。聽說只要黃局長在辦公室，門前等待匯報工作、解決實在問題的人排班戰(zhàn)隊；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。
我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)