20xx校長在畢業(yè)典禮上的參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-25 06:45本頁面
【正文】 的本質內涵只有一個：習慣社會、習慣時代。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)如今美國并不好找工作，因此立即轉向計算機，幾經努力，進入計算機學科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。
我至今記得領取國際駕駛執(zhí)照時遭到提示的一句話，“駕照不證明你的開車技術，它只說明你學會了怎么樣在馬路上平安地學習駕駛”。
假如說，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”，抑或本人高考分數的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你本人一個人決策。
社會的經濟在開展，資金的投向一年年在轉、學術研究的熱點一年年在變，新的學科、新的崗位不斷涌現，舊的技術、舊的行業(yè)逐慚淡出。社會將會關懷但不會遷就你如此一個年青的新成員，社會要求你恪守規(guī)則，社會期望你勞動、奉獻。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、認識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法
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