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20xx年初二綜合性評語-文庫吧資料

2025-01-25 06:07本頁面
  

【正文】 得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
  你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。
  生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
  你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。
  在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。請記住堅持就是勝利!
初二綜合性評語精選  你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針??涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時交上作業(yè)本。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。無論在課堂上還是在成績上。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著干露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?
  3**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。你說對嗎?
  3老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發(fā)言大膽。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。你文靜、懂事,從來不跟同學發(fā)生爭吵。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。
  3你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白,并且能夠持之以恒。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學期能展笑眉、舒眉頭,努力地學、盡情地笑!
  3首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。
  3時間過得真快,轉眼就放寒假了。可是,你有一個馬虎、粗心的小毛病。在學習方法上,多動腦筋,你會是一個多么令人佩服的女孩啊。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,變得更聰明!
  3老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你,好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候,老師就覺得你像一名小小的男子漢。
  2你是一個非常聰明的孩子。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。你時刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,你都能想方設法去解決。
  2你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機靈。你是那么的認真,當學習上有不理解的問題時,不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設法弄明白。但只要肯努力,你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
  2你個性沉靜,還愛言辭,但做事認真,學習勤奮,同學們都喜歡你。你熱愛勞動,不管有沒有輪到你值日,你總是主動留下來,經常是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。只要努力,老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。但你但膽子太小,意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。工作積極,樂意為老師當小助手。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。
  2你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。尊敬老師,團結同學,關心班集體,是同學的好伙伴,老師的好學生!但是,要成為一名全面發(fā)展的好學生,要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,要爭取進步。在今后的學習工作中,如果你能與其它小朋友友好相處,你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。你聰明伶俐,又有男孩子般的調皮好動性格。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。你不多言,但你有辨別是非的能力。樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格。希望能發(fā)揚刻苦學習精神,利用寒假的時間好好煉字。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。課堂上,當你和老師有理有據地展開辯論時,老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦,各科成績有待進一步提高。哎,多可恨呀!想知道這個“壞朋友”是誰嗎?它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的,交上“認真細心”這個朋友,你說是嗎?
  你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的
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