【正文】 戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點收獲，最后達到你的目標!
　　生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個方面，那就是學(xué)業(yè)。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽，勇敢的走上了競技場。期待下學(xué)期更上一層樓!
　　生活中的你文雅恬靜，時常會看到你甜甜的笑容。能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項體育活動。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。總是嚴格要求自己。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學(xué)生!
　　3你聽說過這樣一句話嗎?”天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
　　3或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
　　3平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。相信你能做到這一點的!如果這樣，人們將會對你刮目相看的!
　　3你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。
　　3你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你的文章寫得滿有味兒的，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文，讓全班同學(xué)都知道“我陳吉是好樣兒的!”其實很多事，你都是能做好的，只是你沒大重視而已。
　　3你是一個聰明的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在學(xué)習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。不過學(xué)習(xí)上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。希望新的一學(xué)期中你能更加認真，取得更大的進步。你還是個懂事、尊師守紀、認真負責(zé)的好孩子。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。今天數(shù)學(xué)老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
　　2你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。
　　2每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。每次老師表揚時，總有你的名字。考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
　　2你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
　　2一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。你常說想跟小朋友們一起玩。
　　雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。把更多的心思用在學(xué)習(xí)上。你熱愛班級，樂于助人。繼續(xù)努力，你會成功的!
　　1在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、富有進取心