【正文】 入，力爭為班級爭榮譽。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!
　　44. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。老師相信，你只要努力，一定會成功! 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
　　41. 滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀。一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。上課專心聽講認真完成作業(yè)。
　　35. 你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。
　　31. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。
　　29. 你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會做到的，是嗎?
　　28. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。我想，笑容將會更加燦爛。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
　　26. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
　　25. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。六年級期末成績單評語 繼續(xù)努力吧，去攀登科學(xué)的高峰!
各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué)團結(jié)友愛同學(xué)，你是老師的好助手。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂：一個不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
　　21. 你是一個聰明文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律團結(jié)友愛熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。希望你再接再厲，更上一層樓!
　　20. 一個學(xué)期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。希望你更加努力地爭取好成績。不過，最近你又好像進步了好多。這就是你的不足之處。
　　16. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識的海洋里揚起你理想的風(fēng)帆。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”