20xx年中職學生班主任評語-文庫吧資料
2025-01-25 05:04本頁面
【正文】 文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。每次老師表揚時，總有你的名字。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。上課時，兩只小手總是放得平平的。
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。
常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿?，學習目標明確，態(tài)度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。
2尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點影響。
2尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀。
2你是個活潑好動的男孩。我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態(tài)。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。希望你今后課堂上要大膽些，爭取更大的進步。你熱心助人，關心同學。
在老師心目中，你是一個懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手。
1尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。我期待這一天!
1我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，能積極參加班級活動。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間，注意力集中，認真聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提高自已的學習成績不是不可能的事。
1熱情大方，工作認真負責、能一定的組織協(xié)調能力，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有強烈的集體榮譽感。惋惜的是你本可以有更大的進步，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態(tài)受到很大的影響。學習異?？炭啵煽儍?yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。老師們對你贊嘆不已。學習上語文要注意書寫，數(shù)學要認真仔細，不要粗心哦!
1聰慧大方的你最受大家歡迎。
你很有男子漢氣概，看起來成熟懂事。還有一年半的學習時間了，珍惜它。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點，繼續(xù)努力，向更高目標邁進。在強手如林的形勢下，你依然能做到穩(wěn)中有升，躍入年級81名，班
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