【摘要】課題4化學(xué)式與化合價(jià) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 。 KMnO4K2MnO4Fe(NO3)2Na2FeO4NH4NO3Ca(ClO)2HClO4 思路解析:本題考查基本化合價(jià)。 答...
2025-01-25 05:04
【摘要】課題2溶解度 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) () 解析:影響固體物質(zhì)溶解性的因素是:溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度,而溶劑的量不會(huì)產(chǎn)生影響。 答案:A () ,一定量溶劑中...
【摘要】課題2化學(xué)肥料 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 〔CO(NH2)2〕是一種高效化肥,它屬于() 解析:根據(jù)尿素的化學(xué)式〔Co(NH2)2〕,可知含有氮元素,所以尿素屬于氮肥。 、氫、...
【摘要】課題3制取氧氣 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) : 最早:英人卜利士力加熱紅色_____________(_____________,三仙丹)制得。 現(xiàn)今工業(yè):①分餾__________...
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì):(以鐵為例完成下列反應(yīng))。 (1)與氧氣反應(yīng)___________________________...
【摘要】課題2分子和原子 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ____________、____________等粒子構(gòu)成的。請(qǐng)列舉出符合下列要求的常見物質(zhì)名稱,由原子構(gòu)成的物質(zhì)有:__________...
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,錯(cuò)誤的是() 解析:金屬元素的物理性質(zhì):金屬都具有金屬光澤。共同具有的物理性質(zhì)有:導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。...
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 、________的劇烈的________反應(yīng)。 思路解析:本題考查燃燒的概念,適合學(xué)生預(yù)習(xí)和預(yù)習(xí)后的自我測(cè)評(píng)。 答...
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ,則形成____________;若物質(zhì)以____________分散在水中則形成____________;若物質(zhì)以______...
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) %的食鹽溶液含義的解釋錯(cuò)誤的是() ∶20 解析:5%的食鹽溶液是指100克溶液中含有5克溶質(zhì)食鹽。%而不是5%。 答案:A ...
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) ____________中,粉末顆粒狀的一般用____________取用,塊狀的用____________取用,如果沒有說明用量,應(yīng)取...
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) : 加入紫色石蕊后溶液的顏色 加入無色酚酞后溶液的顏色 食醋 鹽酸 石灰水 氫氧化鈉...
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) _________________。_________________是科學(xué)探究的一種重要方法。 提示:本題考查...
【摘要】第四單元課題2元素(第1課時(shí))本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握元素的概念。2、知道元素的種類由什么決定?3、知道在化學(xué)變化中,什么發(fā)生了變化?而什么沒有變?4、知道正確區(qū)分元素和原子。5、了解一些元素在自然界中的存在。氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO
2024-10-19 11:35
【摘要】課題3金屬資源的回收和防護(hù) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) : 自行車鋼圈________________________;鐵水桶________________________; 自來...