20xx教案人教版必修三一單元測(cè)試題及答案-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 01:04本頁(yè)面
【正文】 的最是一件：我有一個(gè)孽根禍胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你這些姊妹都不敢沾惹他的”②面假設(shè)中秋之月，色如春曉之花，鬢假設(shè)刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目假設(shè)秋波雖怒時(shí)而假設(shè)笑，即瞋視而有情③無故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽，潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章行為偏遠(yuǎn)性乖張，那管世人誹謗這三段文字都是描寫寶玉的①是描寫，用的是的手法；②是描寫，用的是的筆調(diào)，突出寶玉的；③是模仿的口吻寫的，突出寶玉的性格，這是寶玉的特點(diǎn)，用的是的手法（）“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”是說（）A、窮困失意，懶惰愚笨B、愚笨頑皮，不通人情世故C、厭棄功名，否認(rèn)封建正統(tǒng)D、不學(xué)無術(shù)，不明白儒家經(jīng)典“行為偏遠(yuǎn)性乖張，哪管別人誹謗”是說（）A、獨(dú)立不羈，要求個(gè)性解放B、性格孤僻，不肯服從管教C、桀驁不馴，追求與眾不同D、固執(zhí)任性，我行我素對(duì)這三段文字所用的修辭手法，講解不正確的項(xiàng)是（）A、三段都用了比喻修辭手法B、②③兩段都用了對(duì)偶修辭手法C、除對(duì)偶外，②段還用了排比、比喻D、③段用了反語（二）閱讀下面的文章，然后答復(fù)11—14題（18分）紙上的家鄉(xiāng)傅菲①一座叫楓林的村莊又一次在我紙上展開：朝霞微漾的饒北河在村前作了短暫的停留，戀戀不舍地去了遠(yuǎn)方，茶花遍野的靈山吹來秋天的郁香，兩個(gè)桔子卿卿耳語，像一對(duì)小情侶，繾綣、羞怯，纏綿在一枝丫上②一只灰雀剪開薄霧，來到后院的棗樹上，悄悄鳴叫一棵蒼老的棗樹，根部裹滿暗黃的苔鮮,螞蟻則順著枝，把熟爛的棗子搬回家最后掛在樹上的棗子，讓螞蟻在整個(gè)秋天有了勞作的意義從樹頂上升起的，是一縷炊煙，在和風(fēng)中，炊煙仿佛要向高處飄升，又像要被風(fēng)刮散它是我的鄉(xiāng)思，不熄滅，也不彎曲，只飄散，最后溶化在薄霧間，恍惚，迷離③我憶起一個(gè)老頭，個(gè)子偏矮，穿一件黑大褂，走路一晃一晃，光著頭，腰間挎一只扁簍，扛一把鋤頭，在灰雀的鳴叫聲中，向菜地出發(fā)當(dāng)他彎入溪口的拐角，稻花吞沒了的身影在我眼中慢慢模糊，初升的太陽閃眼間跳出山梁，把大地涂抹得流光溢彩他確實(shí)是我至愛的祖父，一生熱愛酒和泥土，勤奮、仁慈、平和④祖父的執(zhí)著、秉性與血脈，因了饒北河的培育我常常跟在祖父的背后，屁股一顛一顛，走五里路的草徑，沒入一個(gè)山坳，在一片茶樹林的懷抱中，在幾塊菜地上投入一天的光陰我熱切地愛那片山野，腳踝高的青白菜還滾動(dòng)著幾滴露珠，蘿卜則扎著藍(lán)頭巾像鄉(xiāng)間的女孩，質(zhì)樸、曼妙、芬芳茶花白艷艷地墜入綠葉的簇?fù)恚?dāng)花香掙脫白霧的緊裹，當(dāng)蚯蚓鉆出新翻挖的土壘，山野就要漂浮勞作的人聲祖父把鋤頭高舉過肩頂，傾盡臂力地挖下來，光亮的兩齒鉗咬進(jìn)泥里，我感到大地有悄悄的震動(dòng)偶然他也悄悄地用
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